Auteur de la transcription: Edgar Gallart

00:00:04:01 Bé, doncs bona tarda a tothom.
00:00:07:20 Sor Lucía Caram, presidenta
i membres de la junta directiva.
00:00:13:19 Autoritats i ponents.
00:00:15:09 Ens acompanyeu socis sòcies.
00:00:19:00 Companys d'entitats.
00:00:21:00 Familiars i amics.
00:00:22:21 Gràcies per estar aquí
sigueu benvinguts al Centre Sant Pere.
00:00:28:05 Sembla que era ahir què feia
aquí en aquesta mateixa sala.
00:00:32:16 Lliuraven el premi Enric Martínez i Julià
en la seva primera edició a Òscar Camps.
00:00:38:20 Com tots molts, de vosaltres recordareu.
00:00:43:02 Però des de llavors han passat tres anys.
00:00:45:03 Tres anys que realment han estat difícils,
durs i i suposo que tots recordarem.
00:00:52:14 Sortosament, avui tornem a engegar
el premi en aquesta segona edició.
00:00:58:11 I la voluntat i el desig és que el puguem
seguir fent durant molts més anys.
00:01:04:02 Com sabeu, el premi va adreçat a una
00:01:05:16 personalitat o una entitat
que s'hagi destacat al llarg dels anys en
00:01:09:03 la defensa activa dels valors
humans i personals més universals.
00:01:15:18 Avui parlarem o es parlarà
d'infants i de joves.
00:01:19:05 Del present i del futur.
00:01:22:01 Però no podem deslligar aquest treball
del treball que es va fer en aquest
00:01:26:03 col·lectiu ara fa ja
130 anys des d'aquest centre,
00:01:31:14 aleshores per on infants i joves
que vivien en aquest barri.
00:01:36:15 Per parlar de tot això.
00:01:38:05 Abans de lliurar el premi
compartirem una taula rodona.
00:01:41:05 Bé, nosaltres no ho hem dit, un diàleg
que esperem que sigui ben profitós.
00:01:46:15 Amb Sor Lucía Caram, capdavantera, entre
00:01:48:06 d'altres coses, del
programa Invulnerables.
00:01:51:08 Amb la senyora Laia Pineda,
00:01:53:12 directora de l'Institut de la Infància i
Adolescència, i amb el senyor Marc Simón,
00:01:58:18 subdirector general de la
Fundació Bancària La Caixa.
00:02:02:17 El diàleg.
00:02:03:06 Aquest el moderarà el soci
i fill d'Enric Martínez Julià.
00:02:08:03 El senyor Enric Martínez.
00:02:10:11 Castiñeira.
00:02:12:06 Esperem que la vetllada sigui agradable,
sigui profitosa per a tots.
00:02:18:08 I en nom del centre i de la junta
00:02:20:06 us agraïm la vostra assistència
i desitgem que us ho passeu bé.
00:02:23:19 Moltes.
00:02:38:23 Perfecte.
00:02:40:20 Estimat.
00:02:42:03 El cantó de la.
00:02:53:05 A la bona tarda.
00:02:54:23 Bona tarda a tothom i tothom.
I benvinguts.
00:02:57:18 Estem realment contents de veure
00:03:00:23 l'auditori ple, perquè realment
l'acte d'avui s'ho mereix.
00:03:05:04 No parlar de pobresa infantil i de la gent
00:03:08:15 que treballa realment per
defensar i fer progressar una mica
00:03:13:15 aquests infants i adolescents que tenen
aquest problema que moltes vegades està
00:03:17:13 invisibilitzat, no, que des de les
institucions hi ha moltes institucions que
00:03:22:13 treballen per a això, però veiem que
segueix una mica el darrer de guàrdia.
00:03:28:17 I efectivament,
amb aquest premi i des del centre
00:03:34:06 hem volgut una mica ajudar a visibilitzar
tota aquesta problemàtica i a saber què
00:03:39:15 fan tres institucions
molt importants en aquest terreny i,
00:03:44:21 sobretot, celebrar la feina que fa sor
Lucía amb el programa Invulnerables i
00:03:49:13 reconèixer realment una feina
enorme que fa jo el que us volia fer.
00:03:54:18 Per començar, per centrar una miqueta el
00:03:56:15 que és la història de la pobresa infantil
amb el Centre Sant Pere Apòstol.
00:04:00:18 l'Enric, el meu pare,
00:04:03:15 just abans de morir els últims anys,
va fer un diari de tota la seva vida.
00:04:08:22 Llavors ell explicava en aquest diari
00:04:11:13 he recuperat un tros precisament que
connecta amb tot el que parlarem avui, que
00:04:16:02 va ser la seva primera experiència
a l'hora de venir al centre.
00:04:21:08 Ell diu A vegades llegiré textualment,
diu l'any 1942 ja en tenia deu anys.
00:04:28:03 El meu amic m'explicava que els diumenges
anava a un centre a on s'ho passava d'allò
00:04:32:23 més bé que li donaven
joguines per anar hi.
00:04:35:12 Llaminadures me l'escoltava, però
l'estar mediatitzat per l'avi.
00:04:39:11 Se'm feia costa amunt prendre decisions
i dir li que em portés en aquest lloc.
00:04:43:23 El seu avi era una persona estricte,
amb el permís previ de la mare i l'àvia,
00:04:48:12 que eren més fàcils de
convèncer que l'avi.
00:04:50:18 L'excusa va anar ser anar a jugar amb
el meu amic en aquell centre, no.
00:04:55:23 I el pare segueix explicant.
00:04:57:22 En el temps transcorregut en
el centre van ser dues hores.
00:05:01:17 Primer classe de catecisme.
00:05:03:18 Després una rifa que no em va tocar res.
00:05:06:22 Jugar una estona al pati i al sortir em
van donar una pega dolça
00:05:10:22 i un fullet de paper amb el segell de
l'entitat que l'anomenaven assistència.
00:05:15:12 El paperet li donaven un valor
i amb un número determinat podies
00:05:20:08 bescanviar per joguines, roba
i altres regals.
00:05:24:15 Llavors el pare segueix explicant,
00:05:27:00 diu, era feliç,
educat, ben tractat i acompanyat.
00:05:30:21 Després d'això no tenia
res més, sent suficient.
00:05:34:00 El que tenia per mi era molt.
00:05:36:16 No tot eren flors i violes.
00:05:38:03 Seguia patint fam.
00:05:40:00 Estem parlant del temps
de la postguerra, eh?
00:05:42:06 En l'escola la majoria de nens
eren de famílies benestants.
00:05:45:18 Quan ell parla de l'escola
i parla de l'escola
00:05:50:12 on ell anava, que al final va acabar
estudiant, aquí al centre també hi havia
00:05:55:09 els desheretats
amb els vestits estripat, sense la bata
00:05:58:14 d'uniforme, amb espardenyes, sense abric,
l'hivern sense abric a l'hivern, fent
00:06:03:07 badalls per la fam i els cabells
tallats a zero per por d'agafar polls.
00:06:08:07 Jo n'era d'aquests llavors.
00:06:11:02 Finalment, un cop el pare entra aquí al
00:06:13:03 centre, explica el que sentia o el que
li passava dintre d'aquest centre.
00:06:17:21 Per Nadal, en el centre es feia la rifa
del gall, galls i lots de torrons.
00:06:22:14 Els no afortunats ens donaven una bossa de
cel·lofana plena de fruits secs per allò
00:06:27:09 de les panses, les figues
i les nous de la tradició.
00:06:30:19 Sent ben rebuts, es va escapar eclipsada a
00:06:34:02 la gran, primer l'estómac
i diu En aquest reis el mestre Roma em va
00:06:39:09 cridar a banda per donar me un paquet
amb llibretes d'espiral, fulles de paper
00:06:44:16 quadriculat i llapis de tots colors, gomes
d'esborrar, tot de primera qualitat.
00:06:49:16 En aquells temps les llibretes, llibres
i tota mena d'estris per a l'escola.
00:06:53:20 Era tot molt dolent.
00:06:56:00 Ferma entrega d'obsequis, tant pràctic.
00:06:58:08 Em va recomanar que els elements més
nens no em veiessin el que portava.
00:07:03:06 L'estimació del mestre Roma emplenava un
00:07:05:14 trosset del buit d'amor que la família,
per les circumstàncies, no rebia.
00:07:10:23 Estem parlant d'un nen que va patir la
pobresa infantil just en el temps de la
00:07:17:02 postguerra i que aquí, al centre, va
ser on li van donar la primera rebuda.
00:07:22:03 El van tractar, li van donar tot
allò que podia menester, eh?
00:07:26:07 Que és una miqueta
el tema en què podem estar ara.
00:07:30:18 La pobresa infantil és una cosa
que no es té gaire en compte.
00:07:34:02 Realment he estat mirant unes
estadístiques i realment són esfereïdores.
00:07:39:00 A nivell a nivell europeu?
00:07:42:16 Els nens i nenes adolescents en risc de
pobresa estan amb un percentatge d'un tema
00:07:47:12 d'un 24 per cent dintre
de la Unió Europea.
00:07:50:19 Aquí a Espanya arriba.
00:07:52:19 Un quasi 32 per cent correctiu.
00:07:55:06 Si m'equivoco, i a Catalunya tenim un 33,4
per cent d'infants que viuen en situació
00:08:00:22 de pobresa o exclusió social, que
això implica uns 462.000 infants.
00:08:08:15 Llavors, davant d'aquestes xifres.
00:08:11:04 Primer començarem amb la Lucía Caram.
00:08:12:18 A mi m'agradaria molt que ella centrés una
00:08:15:06 miqueta tot el tema de la pobresa infantil
i que expliqués si
00:08:19:12 tot el que feu el vostre programa,
que realment és molt lloable.
00:08:25:14 Moltes gràcies.
00:08:26:16 Bona tarda i moltes gràcies
per estar avui aquí.
00:08:30:14 I la veritat que primer de tot agrair
aquest reconeixement.
00:08:36:06 En definitiva, jo crec que és
un projecte que
00:08:42:12 va a ser somiat conjuntament
amb altres persones
00:08:46:10 que m'emociona que estiguin avui aquí,
perquè el programa és el que és.
00:08:50:06 Perquè vam començar junts amb la Neus.
00:08:53:10 Amb el Marc, la Montse.
00:08:55:21 Fundació La Caixa.
00:08:58:10 La Neus quan estava de consellera.
00:09:00:21 I és haver tingut vivint la proximitat amb
els més vulnerables arran de la crisi.
00:09:10:04 Gent que venia al convent.
00:09:11:13 Plataforma d'Aliments.
00:09:12:23 Veure la realitat dels nens de la pobresa,
de lo que significava l'exclusió social.
00:09:17:14 I veure que això que estàvem veient cada
00:09:19:07 dia tenia un impacte i era notícia
arreu de l'Estat espanyol.
00:09:25:01 A mi em va impactar molt fonamentalment
un informe de Càritas d'Europa.
00:09:30:11 Agraeixo també la presencia de mossèn
Salvador Pié en representació del
00:09:34:07 cardenal, que és una de les persones
que també més suport ens ha donat.
00:09:38:11 Un informe de Caritas d'Europa que parlava
de la pobresa infantil a l'Estat espanyol.
00:09:44:10 Joan VI em va fer molt mal perquè em va
fer adonar me de lo que significava
00:09:49:13 l'exclusió social en xifres de lo
que estava veient en el dia a dia.
00:09:54:06 I és quan vaig començar a estar neguitosa
perquè s'hi estava fent un projecte de
00:09:59:20 recursos de contenció com
era un banc d'aliments.
00:10:03:23 Això seria per a tota la vida.
00:10:05:19 Què fem amb aquests nens
amb aquesta realitat?
00:10:09:17 Exclusió social?
00:10:11:13 De cop, tres cops al dia no poden
menjar, no tenen aigua calenta.
00:10:14:20 Heretaran dels seus pares la pobresa.
00:10:16:17 No sortiran d'aquest
cercle, que és hereditari.
00:10:19:07 Possiblement l'únic que
sigui ràpid de l'edat.
00:10:21:18 Aquí, sense cap cost, és
precisament la pobresa i es gasten.
00:10:25:21 Qui sap, no.
00:10:28:07 Davant del neguit i la preocupació.
00:10:30:04 Què podíem fer?
00:10:31:10 Vaig començar a mirar a buscar
i em vaig trobar que el que per mi va ser
00:10:36:15 una perla i un tresor
es veu quan diu li vaig dir que t'has
00:10:39:23 trobat una perla i ho tens tot per jugar
te ho jo i era un programa social.
00:10:45:16 I en el programa de la Fundació La Caixa,
que era el programa CaixaProinfància.
00:10:50:04 Hi vaig dir És això,
00:10:52:17 és això el que està donant resposta
a que deixin de improvisar, donant
00:10:59:20 determinats recursos que els
hem de continuar donant.
00:11:03:17 Però al costat d'això hem de fer alguna
00:11:05:15 cosa per transformar la
vida dels nens, deia.
00:11:08:15 Aquestes xifres són reals.
00:11:10:13 Jo crec que amb allò de la pandèmia
això s'ha fet molt més greu.
00:11:14:04 I aquesta setmana era esgarrifós veure la
cua de la plataforma dels aliments
00:11:18:12 continua dient que em fa vergonya tenir
un banc d'aliments en aquest país, perquè
00:11:25:16 perquè això vol dir que hi ha
alguna cosa que no funciona, no.
00:11:29:01 Clar, aspirem al futur,
que és el que volem
00:11:34:06 fer, que és el que volem ser, però tenim
hipotecat el futur
00:11:37:13 perquè els nens hem aprovat la infància i
estem hipotecat, hipotecat, el present i
00:11:41:20 el futur, perquè no podem ser nens,
perquè no podem jugar com tots els nens,
00:11:47:01 perquè no podran ser jo el que vulguin
fer perquè seran un fracàs escolar.
00:11:51:14 I malgrat això, aquells dies ahir del teu
pare amb el diari, no em van donar una
00:11:55:09 llibreta amb una qualitat en un
moment que eren molt dolentes.
00:11:59:13 Nosaltres lo que diem amb el nostre
00:12:01:08 programa, amb el que estem fent de cas
i de si estem igualant oportunitats.
00:12:05:22 I a lo millor no pots donar lo a tots
a tots els nens del món mundial.
00:12:09:06 Un grup de gent amb el que
estàs igual han oportunitat.
00:12:12:15 Almenys ho has de treballar amb algú.
00:12:15:01 Si aquests dies teníem,
00:12:17:13 els nens que tenim estan participant
en les millors colònies d'aquest país.
00:12:21:17 I això per què?
00:12:23:01 Perquè entre nosaltres hem mantingut
converses, les hem explicat, hem creat
00:12:27:12 unes complicitats
i hem despertat consciències.
00:12:30:17 I el programa Invulnerables, que explicarà
una mica més marc,
00:12:34:05 està basat fonamentalment en
caixa, però infància que és.
00:12:37:16 Hi ha uns recursos per desenvolupar un
programa en el que treballa el tema
00:12:42:13 d'educació, salut i lleure,
amb uns recursos que donen per poder
00:12:49:20 començar, perquè fas un pla de treball
integral amb el nen i amb la família.
00:12:54:14 La família és una peça fonamental en això
00:12:58:07 i és un programa que intenta
implicar a tota la societat.
00:13:02:11 Jo crec que en el ADN d'aquest país està
00:13:04:07 allò del que hem dit tantes vegades la
col·laboració publicoprivada.
00:13:09:06 I moltes vegades explico
i jo repetit és la meva frase i tubo.
00:13:12:19 Les he escoltat 200.000 vegades mar, però
00:13:14:18 ho continuarà sentint mentre
estigui al meu costat.
00:13:17:14 Es veu que quan em vaig fer monja, la meva
00:13:19:01 mestra de novícies em deia Hem d'aprendre
a demanar a Déu amb confiança.
00:13:23:13 Jo vaig en contacte amb la realitat i
00:13:25:22 precisament en contacte amb la infància
més vulnerable,
00:13:29:18 vaig entendre que no només hem de demanar
a Déu, sinó a tot Déu Invulnerables.
00:13:34:22 El programa Espanya és un programa en
el que demanem a tot Déu i m'explico.
00:13:44:23 On està l'èxit d'aquest programa?
00:13:48:03 Jo crec que desde la Fundació La Caixa han
00:13:50:13 creat un programa
en el que ens han obligat els que hem
00:13:54:04 cregut en aquest programa
a treballar en xarxa i a treballar, cercar
00:13:58:12 te amb l'administració
i amb les entitats socials.
00:14:02:12 Però, a més a més de fer ho,
00:14:04:17 Invulnerables és més el que
siguem capaços d'aconseguir.
00:14:08:14 Tirarem endavant i transformarem aquesta
00:14:10:11 societat i aquesta realitat
si anem junts i de la mà.
00:14:13:23 Fixa't que estan parlant
de la pobresa infantil.
00:14:16:17 L'època del teu pare.
00:14:19:03 I des aquell moment fins
ara no hem avançat gaire.
00:14:22:14 Les xifres de pobresa s'han mantingut i la
00:14:25:03 pobresa infantil, com ens explicarà el
Marc, no és fruit de la crisis del 2008.
00:14:29:21 Sempre ha sigut l'assignatura
pendent que hem tingut.
00:14:32:05 No estem, no voten, però ni ens parlen.
00:14:35:00 Passa és que no són escoltat.
00:14:37:06 Els nens tenen alguna cosa a dir los.
00:14:39:20 I també hi ha una altra cosa que a mi m'ha
00:14:41:06 mobilitzat per poder ser
sensible amb aquest tema.
00:14:46:01 I és una imatge de l'Evangeli amb la que
entre els adults s'anaven discutint coses.
00:14:52:05 I Jesús, el que fa posa
en el mig a un ens.
00:14:55:06 I quan posen en el mig hi ha un nen.
00:14:57:14 Jo penso que aquest és el centre.
00:15:00:14 Si els posem en el centre, els menors,
els petits, els que som capaços de tenir
00:15:06:23 una mirada neta, els que
poden estrenar un nou model de societat.
00:15:12:21 Possiblement els adults comencem a
posar nos d'acord els uns als altres.
00:15:17:03 La setmana passada em tocava estar en un
00:15:18:18 acte d'una escola en la qual van començar
a sortir gent a parlar hi els nens.
00:15:24:11 Tenia dos nens al costat perquè havien
00:15:27:12 estaven presentant
lo, que estaven treballant del
00:15:32:05 desenvolupament sostenible
i tots els valors.
00:15:34:13 I no sé que no.
I un dels nens que tenia un 6 i un de 8 al
00:15:37:07 costat, un em diu aquest que està
parlant, no s'adona que està parlant.
00:15:40:18 Els nens no m'entén o de res.
00:15:44:00 Después de la otra, explicaba un conte
00:15:45:10 idea quin comte més avorrit que
està explicant No entenc res.
00:15:49:14 Estem plantejant i somiant un món
i no ens estem escoltant a ell.
00:15:53:10 I a més a més, estem parlant d'un
llenguatge que no ens diu res
00:15:56:20 i possiblement el llenguatge i
l'acompanyament que es necessiten en
00:15:59:18 aquest moment és aquest
el que parlava el teu pare.
00:16:02:19 Igual hem oportunitat que no se sentin
malament, que no sentir que està jugant en
00:16:06:18 desavantatge i pugui jugar de
titular se en el partit de la vida.
00:16:10:23 Per tant, penso que el programa comencen
allò no en primer, tenir un neguit, una
00:16:14:20 preocupació i un sentiment de fracàs al
dir me augmenta la cua de la plataforma
00:16:19:19 dels aliments i, per tant, en 50
anys hi continuaré donant de menjar.
00:16:23:07 Jo lo hem de transformar
00:16:25:03 i després la trobada d'aquesta perla que
era el programa CaixaProinfància, en el
00:16:29:13 que hi ha un equip que són molt
rigorosos, són molt exigents.
00:16:32:20 A vegades són molt pesats.
00:16:36:00 Però que és molt important que siguin
pesats, perquè hi ha uns recursos i una
00:16:40:05 forma de treballar en la
que també ens escolten.
00:16:43:16 He demanat que poguéssim fer
un laboratori i ho hem fet.
00:16:47:06 Ho estem fent.
Hem transformat el nostre convent
00:16:50:08 en la Casa de la Infància,
espai Francesc d'Assís.
00:16:53:15 El que volem demostrar
és el que estem dient.
00:16:55:21 Tenim un somni.
00:16:57:01 Transformar la situació dels nens
de pobresa i exclusió social.
00:17:01:01 I nosaltres treballem de forma integral
amb els nens i amb els pares.
00:17:06:00 I treballem amb la família.
00:17:08:01 En un temps, 3 5, 7 anys.
00:17:11:00 No sabem, però, si estàs
igualant l'oportunitat.
00:17:13:16 La meva experiencia, tres o quatre anys.
00:17:17:02 Aquests nens o aquestes famílies podran
00:17:19:15 tenir una certa autonomia i no hauran
de dependre de tu tota la vida.
00:17:23:20 I amb això estan treballant, a més, amb el
00:17:25:10 programa Incorpora el
que és el que ens adonem.
00:17:28:10 Si els pares no troben feina, evidentment
00:17:32:01 els nens continuaran depenent
de les ajuda dels altres.
00:17:35:22 Per tant, la situació de la pobresa és la
00:17:38:16 que és des de la época del
teu pare i segurament abans.
00:17:42:06 I en aquest sentit, hem de suspendre la
política a nivell global, a nivell local i
00:17:46:23 a nivell general, perquè ha sigut
sempre l'assignatura pendent.
00:17:49:18 I no dic que no hi hagi gent que estigui
lluitant, però segurament no ens hem
00:17:53:18 apanyat los suficient per
poder lo transformar.
00:17:56:21 És el canvi i la transformació?
Bé.
00:17:59:01 És una qüestió dels polítics.
00:18:00:08 No és una qüestió de la societat civil.
00:18:04:03 No és una qüestió de les empreses.
00:18:05:18 No és una qüestió de tots i
tots plegats invulnerables.
00:18:09:04 I jo el que esteu reconeixent avui és
00:18:10:16 simplement el tema de mantenir converses
interiors, compartir les amb els altres,
00:18:15:09 compartir un neguit i preguntar nos
amb el que sóc i amb el que tinc, que és
00:18:19:04 el que puc fer
per transformar la vida dels nens.
00:18:22:07 I això és el que hem fet i acabo amb la
00:18:24:08 meva radiografia i
amb l'èxit d'aquest programa.
00:18:27:20 I també té una inspiració evangèlica.
00:18:29:11 El millor mossèn és pruneres i el que diré
00:18:31:11 és molt biòleg, però és
la lectura que faig.
00:18:34:16 Quan ens van explicar aquest evangeli de
la multiplicació dels pans i dels peixos?
00:18:38:06 No és un sembla que és el màgic.
00:18:40:12 El Màgic Andreu, el Mag Lari, que comença
a multiplicar pans i peixos, no, que es el
00:18:44:06 que passa davant
d'una multitud que el segueix.
00:18:48:11 Aixeca els ulls
quan el que passa als ulls,
00:18:51:18 com a creient o com a persona
compromesa amb la humanitat.
00:18:54:17 La bona és que és el que tens davant
i tens una humanitat que té fam.
00:18:58:14 Tens una societat que té nens que viuen la
00:19:00:09 pobresa, compartim amb els que
tens al costat i ho comparteix.
00:19:04:09 Es mira el que està passant.
Mira lo que està passant.
00:19:06:17 Mira el que està passant.
00:19:08:13 Tenen gana, no.
I què diuen?
00:19:10:02 Els seus amics envien i acomiada
la gent que vagin a comprar?
00:19:13:12 No, no dir que seguim.
00:19:15:12 Què va passar que el dia i tu que tens i
00:19:17:11 tu què tens i tu què tens
i que Déu va posar el que tenia.
00:19:21:04 I diu que van menjar
aquell dia 5.000 homes.
00:19:24:18 I després, a més a més,
sense comptar la dona hi anés i que es van
00:19:28:18 recollir les cinc o set
cistelles de menjar.
00:19:32:04 Es estava dient que Jesús era català
00:19:33:16 perquè no podem malbaratar
els aliments, no.
00:19:36:06 Però què ens estava dient?
00:19:38:01 El secret d'aquest programa?
00:19:40:20 Si compartim el que som i el que tenim i
00:19:43:00 ho posem en comú, hi haurà
per a tots i encara sobrarà.
00:19:46:09 Per tant, la pobresa infantil
té solució i som capaços.
00:19:51:06 I en aquest sentit no tinc
cap problema de dir los.
00:19:53:08 I ho dic quan no estan ells també
00:19:55:15 ens han posat en una mateixa taula a
treballar i no han guardat la marca.
00:19:59:16 Ens han obligat a treballar amb totes les
entitats i no és que sigui la fundació del
00:20:03:20 convent de Santa Clara, ni Càritas
i Creu Roja, ni tan ni tal.
00:20:07:06 Eren no, aquí no importa la
marca a qui importa la causa.
00:20:11:10 I aquí us donem aquestes
eines i aquests recursos.
00:20:14:04 Multipliqueu los!
00:20:15:23 Per tant, aquí estem invulnerables.
00:20:18:09 Un programa que és invulnerables és
la paraula viu invulnerable.
00:20:23:04 El diccionari diu que és
el que no pot ser ferit.
00:20:26:06 Estem rodejats de ferits.
00:20:27:23 Els nens invulnerables és un somni.
00:20:31:20 És una utopia en la que treballem.
00:20:35:01 Perquè els nens esdevinguin de veritat
00:20:37:14 invulnerables i creiem
fermament en aquest somni.
00:20:40:12 I continuarem treballant fins que estiguem
00:20:42:17 esgotats i que veiem que hem trencat
aquest maleït cercle de la pobresa
00:20:46:19 infantil, que si sumem i si ho
expliquem, ho acabarem trencant.
00:20:52:09 Molt bé, moltes gràcies.
00:20:53:09 La veritat.
00:21:08:03 És molt, molt inspirador i discursos com
aquests realment fan molta falta
00:21:12:07 actualment,
perquè a la societat tots estem veient que
00:21:15:23 hi ha un egoisme, no sólo lo mio i no el
que deia tu no de l'Evangeli d'aixecar,
00:21:22:07 veure el que tens davant i davant
i que és el que pots fer, no.
00:21:25:18 En aquest sentit, m'agradaria donar li la
paraula a Marc Simón tot fent una miqueta
00:21:31:13 de recerca i amb una entrevista
que havíem fet en un diari.
00:21:35:21 Una de les frases que deia és No és injust
00:21:38:13 que un nen sigui pobres només
pel lloc en el que neix.
00:21:43:16 I realment un li dóna moltes voltes perquè
és, és realment així.
00:21:49:10 A vegades el lloc on neix condiciona molt.
00:21:52:10 De fet, ja el 80 per cent dels nens i
00:21:54:15 nenes que viuen al nostre país en situació
de pobresa no sortiran d'ella
00:21:59:06 si no es porten en pràctiques polítiques
per eradicar aquesta pobresa?
00:22:03:00 No.
Llavors, en aquest sentit, el vostre
00:22:05:08 programa CaixaProinfància realment no és
que només treballeu
00:22:09:11 amb la feina que feu amb el programa
Invulnerables i altres entitats la esteu
00:22:13:22 distribuint o si esteu
treballant amb tot Espanya?
00:22:17:01 El que és és públic i notori.
00:22:19:18 I llavors m'agradaria una miqueta que
expliqués si la feina que feu dintre
00:22:23:09 d'aquest programa no,
i les relacions que establir entre
00:22:26:04 vosaltres i a nivell nacional, també com
comú, com ho plantegeu i una miqueta el
00:22:31:14 que em deies de per què
la vostra institució, quins problemes es
00:22:36:06 troba a l'hora de defensar
aquest tipus de programes?
00:22:38:20 Molt bé, moltes gràcies.
00:22:40:15 Molt bona tarda a totes i a tots.
00:22:42:20 Aquí agrair al Centre Sant Pere
també felicitar
00:22:48:00 sor Lucía per tota la força que desplega
el premi que es pogués merescut.
00:22:54:02 Bé, la Laia, que ens acompanyi la Neus.
00:22:58:04 Ens hem posat molt contents perquè quan
comença el programa
00:23:01:01 comença gràcies també aquesta acció
conjunta i que permet fer créixer
00:23:05:04 el que ja ja havíem començat
bastants anys enrere, no.
00:23:08:19 Sor Lucía parlava del moment
que comença a CaixaProinfància.
00:23:12:11 Comença l'any 2007.
00:23:14:06 Comença perquè des d'alguns estudis que
teníem veiem que era previsible que hi
00:23:19:11 hagués alguna situació econòmica molt
pitjor que el que havíem tingut.
00:23:23:02 Segurament ningú acabava de preveure
00:23:25:12 la profunditat que tindria,
però davant d'una altra evidència i que
00:23:28:19 sor Lucía també apuntava a aquest
percentatge de pobresa infantil
00:23:32:11 o el 32 33, en realitat el relacionada
era més del 20 per cent en un moment que
00:23:38:19 tothom pensàvem que teníem de tot i que hi
havia recursos sobrats per qualsevol cosa.
00:23:43:17 Per tant, ja hi havia una evidència d'una
pobresa molt més a prop del que ens
00:23:47:18 semblava, una pobresa que
passava molt en un àmbit urbà
00:23:53:12 i que, a més, quan vas fent la radiografia
i vas les mirant on està i quines raons.
00:23:59:22 I a darrere veus que es transmet, que es
transmet de pares i fills, però que el que
00:24:04:18 més es transmet de pares a fills és el
nivell educatiu, si aquest és molt baix.
00:24:09:05 Això fan que,
més que la circumstància econòmica que
00:24:12:07 tingui, si el nivell educatiu
és més alt, no tant.
00:24:15:03 Però si el nivell educatiu és
molt baix, és a dir, que passa.
00:24:18:06 I és absolutament lògic la primera, perquè
el millor, si tu no has tingut
00:24:22:05 l'oportunitat de tenir una educació més
complerta, no li dónes tanta importància.
00:24:26:10 Però el que segur que et passa és que
tampoc pot ajudar
00:24:29:09 els teus fills, com molts de nosaltres,
sols hem ajudat quan quan érem petits i
00:24:32:18 els hem acompanyat en aquests
processos d'aprenentatge, no.
00:24:35:15 I el que també és cert quan humides
00:24:37:17 els percentatges que hi ha d'atur o de
feines que no arriben a aquests mínims.
00:24:42:20 També hi ha una correspondència molt clara
00:24:44:09 entre el nivell formatiu, tot i que
podem trobar tu a tots els nivells.
00:24:47:08 D'acord, però es concentra moltíssim més.
00:24:49:22 Si tu no has passat d'un nivell educatiu
00:24:52:05 de primària
i que malauradament tenim molts casos de
00:24:55:15 nanos, si mirem les estadístiques de
fracàs escolar, sortim en els pitjors
00:24:59:15 llocs des de fa un munt d'anys
de tot Europa.
00:25:03:08 Quan mires els percentatges
00:25:05:11 que li passen a Espanya i per això
quan pensava en el programa
00:25:09:11 amb què aquest programa pogués servir,
perquè aquesta circumstància que tenien
00:25:13:22 aquests nens i nenes no es
perllongués i que el que dic
00:25:18:14 és un accés a unes oportunitats educatives
de qualitat en igualtat d'oportunitats.
00:25:23:15 Que un nen que hagués nascut amb una altra
família i molt probablement
00:25:27:04 una altra persona, perquè al final
hi ha també una correspondència molt clara
00:25:30:22 entre el nivell econòmic que
tinc i a quin lloc puc viure.
00:25:34:00 Això també.
Quan passa aquests anàlisis també hi ha
00:25:36:07 una part territorial clara
que acaba concentrada?
00:25:38:23 No.
00:25:40:05 El que buscava el programa buscava.
00:25:42:07 Eren les coses no tan cobertes en general
00:25:44:14 per l'administració
i que i que quasi tots acabem fent.
00:25:49:06 Si volem assegurar, doncs, que l'educació
dels nostres nens i nenes sigui correcta.
00:25:53:18 I comença, doncs, per temes de reforç
educatiu educatiu que de més de la mà de
00:25:59:11 la Universitat Ramon Llull, del doctor
Jordi Riera, vam poder fer també en la
00:26:03:06 definició molt potent,
metodològica per assegurar que tot el que
00:26:06:18 acabem fent és a tot arreu similar i
per tant, després ho podem estudiar.
00:26:11:20 Podem treure conclusions i podem veure que
tinguem un mètode que es pot expandir.
00:26:16:05 I el que fa és, doncs, reforços escolars
00:26:18:14 de diferents intensitats depenent
de la situació de cadascú.
00:26:22:05 Al final, una infància dóna unes coses que
00:26:25:08 són estàndard, que cadascú li dóna el que
necessita, amb lo qual fa uns plans que
00:26:29:13 són molt individualitzats per cada
nen i cada nen que participa.
00:26:33:09 Això contempla temes també
com els trastorns mentals.
00:26:35:23 Jo també estan aquí incorporats.
00:26:37:21 També dóna alguns ajuts econòmics
00:26:40:20 al material escolar pel moment que els
nens de l'escola que puguin anar en
00:26:44:18 igualtat de condicions que altres poden
tenir incorporat l'atenció psicològica.
00:26:49:19 Hi ha una part molt clara de
l'autoconfiança.
00:26:53:04 És el que necessitem quan a vegades
00:26:55:05 hem fet accions veient nens i nenes
que han estat en el programa.
00:26:59:12 Alguns s'expressaven amb coses com dient.
00:27:01:12 Bé, és que quan vaig estar
en l'entitat amb
00:27:05:13 la que m'acompanyava i ajudava,
va ser la primera vegada que algú em va
00:27:09:14 preguntar a mi directament si entenia les
coses i que si no en tenia, perquè em
00:27:13:06 preguntava jo pensava que
jo no podia preguntar.
00:27:16:20 Allà no li he preguntat si si ningú t'obre
00:27:19:17 el cap perquè ho pots
fer, no ho faràs, no.
00:27:22:21 L'atenció psicològica que tant pot ser de
família com pot ser per a cada nen i nena.
00:27:27:12 També tot un programa de capacitació
parental per quan són molt petits.
00:27:31:19 Tota una part de l'alimentació higiènica
00:27:34:01 que acompanya també uns
tallers materno infantils.
00:27:36:20 Perquè això sigui així, després
tota la part d'oci, temps lliure.
00:27:39:19 Si el temps educatiu que no s'acabi només
amb l'escola amb el temps escolar no.
00:27:44:13 I per tant, si això ho ampliem i li donem
00:27:46:17 també sempre obert el que deia sor
Lucía els millors campaments possibles.
00:27:51:18 Però és que també es puguin fer
com altres nens poden estar fent.
00:27:55:13 Doncs acabem donant cada vegada més uns
00:27:57:14 números que ens acompanyen
aquesta igualtat d'oportunitats.
00:28:00:12 I això és si el que fa CaixaProinfància,
00:28:02:18 això és tot el primer
acord amb l'administració.
00:28:05:19 El primer ajuntament amb qui vam signar
l'acord va ser l'Ajuntament de Barcelona.
00:28:09:04 Jo crec que ja l'any 2009, quan va
00:28:11:14 començar el programa, començava
veient com es podia implementar.
00:28:14:18 Es va implementar en les àrees
00:28:15:23 metropolitanes més poblades
de tot Espanya, amb molta més intensitat a
00:28:20:01 Barcelona que molts de més llocs per
la proximitat i la identificació.
00:28:25:04 També de la Fundació La Caixa
i el primer Ajuntament en el que ja vam
00:28:29:14 fer quart va ser
l'Ajuntament de Barcelona.
00:28:31:09 Són uns acords que no són econòmics amb
les administracions, nosaltres sempre.
00:28:36:20 La part econòmica la donem a entitats
sense ànim de lucre, però sí que
00:28:39:23 acompanyem la manera d'actuar
i proposant també tota una acció molt
00:28:44:08 combinada des d'una part que li diem
d'acció social i que fa aquest anàlisi
00:28:48:23 de la situació de cada família i que també
pels compromisos de cada família hi fa un
00:28:53:04 seguiment i això es fa de manera
conjunta amb els serveis socials.
00:28:57:02 I aquesta capa permet donar aquesta
00:28:59:03 igualtat perquè els serveis socials,
si tu mires les diferents ciutats de tot
00:29:02:21 Espanya, són
molt variats i molt heterogenis,
00:29:06:02 acaba posant una igualtat per sota d'això
en el tractament i fa que tots els nens
00:29:10:07 tinguin un diagnòstic i
tinguin un pla de treball.
00:29:12:18 I aquest pla de treball és el
que acabem implementant, no.
00:29:16:13 Això ens ha portat en tots aquests anys.
00:29:18:08 Primer a unes conclusions clares que, és a
00:29:20:18 dir, bé si tímida,
sempre per entrar en el programa.
00:29:24:16 Com a mínim hem d'estar famílies
en situació de pobresa relativa.
00:29:28:13 Si fas el creuament entre els resultats
00:29:30:15 que es donen escolars i aquest nivell
econòmic aproximadament, tindries que
00:29:36:15 l'ordre del 30 per cent
d'aquests nens i nenes abandonen abans
00:29:41:01 d'acabar l'ESO i del 70 per cent que no
abandonen que ho puguin complir tant l'any
00:29:46:03 que els toca per edat no
arriba al 60 per cent.
00:29:49:05 En el nostre programa, el ratio
d'abandonament i portem els últims 7 o 8
00:29:54:15 anys comprovant ho, no arriben ni el 6 per
cent i el percentatge del darrer any va
00:29:59:13 ser un 85 per cent dels
nens que els tocava.
00:30:02:14 Ja no dic primària, sinó
l'ensenyament secundari.
00:30:05:12 Van acabar l'any que tocava, no.
00:30:07:17 I això al final és un programa, deia.
00:30:09:16 És molt gran a tot Espanya, començant per
aquestes àrees metropolitanes, però ara
00:30:14:01 estem a cent vint i set
ciutats de tot Espanya.
00:30:17:05 Tenim muntades prop de dues centes
xarxes, no amb invulnerables.
00:30:21:14 Vam obrir l'acord amb sor Lucía
i amb la Generalitat va cedir.
00:30:27:00 Bé, ja estàvem a Barcelona i Alrededor
dels invulnerables va obrir a la resta de
00:30:31:10 Catalunya poblacions de la resta
de Catalunya, com la Generalitat.
00:30:34:07 Per indicadors econòmics vam triar
00:30:36:15 i vam començar amb projectes
que són molt més petits.
00:30:39:20 I projectes que començaven de zero, però
00:30:42:00 començaven amb moltes lliçons apreses que
no havíem començat al principi no
00:30:45:16 i que permetien començar a pujar
amb 50 famílies ben escollides.
00:30:49:07 Podíem fer aquesta correspondència que sor
Lucía deia en un altre programa que tenim,
00:30:53:13 que és el d'incorporació
laboral al programa Incorpora.
00:30:56:13 És un programa que ajuda a buscar feina a
aquests pares i mares,
00:31:00:03 però que també segurament s'ha d'ocupar de
veure què passa amb aquests nens i nenes
00:31:03:15 quan arriben als 18 anys
i no deixen d'estar en una família que té
00:31:07:07 carències econòmiques si els
hi volem donar igualtat.
00:31:09:16 Probablement incorpora, també s'ha
d'ocupar de que puguin tenir una feina que
00:31:13:00 els permeti seguir se formant i que
aquesta igualtat sigui una realitat.
00:31:16:08 Doncs això amb aquesta escala que podem
00:31:18:18 fer és el que ens permet haver
desenvolupat el guia dins d'Incorpora.
00:31:24:15 I com deia tot això, quan nosaltres mirem
el que invertim, que és el programa llarg
00:31:29:15 de major inversió que tenim a dins
de la Fundació La Caixa.
00:31:33:12 Estem parlant de 60 i bastants milions.
00:31:36:19 Ens estem apropant ja cada
vegada més 70 milions d'euros.
00:31:40:04 Any de pressupost, però amb uns diners
que són poc més de 1.000 euros.
00:31:45:05 Per nen a l'any aconseguim
aquests resultats.
00:31:47:15 Doncs a nosaltres ens agrada veure això.
00:31:49:05 Sabem que no som una institució que
00:31:51:00 tinguem l'obligació ni la possibilitat
d'aprendre tothom, però tenim un número
00:31:55:14 prou gran a tot Espanya i sí que ens
agrada mesurar que l'esforç que nosaltres
00:32:00:14 fem sigui raonable per pensar que un dia
això es podria extrapolar
00:32:04:19 i que acabem dotant d'unes maneres de fer
que si a tot arreu les plantegem igual.
00:32:09:20 I plantejar les igual
vol dir plantejar les.
00:32:12:08 Amb això que la sor Lucía definia de
00:32:14:06 pesadesa una mica, però vol dir
bé, això no es pot frivolitzar.
00:32:18:00 Estem ajudant a nens i nenes.
00:32:19:23 I ho deia És el que estem
prenent la infància?
00:32:22:13 Moltes vegades no.
00:32:23:21 Doncs això, el que vol dir és que
00:32:25:08 l'oportunitat d'ajudar és
ara i ho hem de fer bé.
00:32:28:02 I això vol dir perfils professionals
00:32:29:19 adequats o d'una metodologia seriosa,
perquè l'oportunitat d'ajudar los és a
00:32:34:12 quin moment nosaltres podem
tenir moltes oportunitats.
00:32:37:06 Però aquests nens i nenes, si aquestes els
00:32:39:05 hi prenem, segurament en
tindran moltes altres, no.
00:32:41:17 I això és el que jo crec que
ha contribuït el programa.
00:32:44:04 I és el que ha donat perquè pugui ser
una realitat, diríem a tot Espanya.
00:32:48:08 I amb aquests
00:32:49:07 més de 60.000 nens, 62, 63.000
nens i nenes que atenem a l'any i que
00:32:54:09 tenen a més una persistència de
diguem ne més o menys.
00:32:58:13 Són uns col·lectius que tenen una certa
mobilitat geogràfica, però més o menys el
00:33:02:19 grau de gent que ens canvia d'un any
a l'altre és un vint i pocs per cent.
00:33:07:03 És a dir, que hi han molts
nens que acaben estant igual.
00:33:09:16 Deu anys amb el programa Ara
que ja portem aquests 15 anys.
00:33:13:05 Vol dir que la tasca que podem fer
00:33:15:00 potser és molt sòlida
i que no les entitats que hi participen.
00:33:18:10 Jo crec que també el que els
he donat és una estabilitat.
00:33:21:16 Jo recordo quan vam començar amb el
programa cada vegada que fèiem una reunió.
00:33:24:21 La primera pregunta era i
l'any que ve què passarà?
00:33:28:07 Ja ho ja ningú ens ho pregunta?
00:33:29:18 No, ja hem vist que el
compromís era de veritat.
00:33:32:05 Portem aquests 15 anys i crec que això
00:33:34:02 també és una base molt important per
assegurar, perquè no hi ha cap programa
00:33:38:08 social que pugui tenir uns
resultats si no està a temps.
00:33:40:23 És a dir, no hi ha res de curt termini que
serveixi perquè tingui incidència i penso
00:33:44:12 que això és el que CaixaProinfància
ha pogut anar a donar.
00:33:47:23 Molt bé.
Moltes gràcies.
00:34:02:09 I després, quan hagin fet el torn de les
vostres intervencions, us interpel·larà
00:34:07:18 amb alguna de les coses que heu dit que
penso que poden ser interessants, no.
00:34:11:19 Ara tenim aquí la Laia,
00:34:13:14 la Laia Pineda, que és la directora de
l'Institut Infància i Adolescència de
00:34:16:18 Barcelona, que realment és una institució
que fa una feina tremenda,
00:34:23:03 però que també li hem volgut convidar
perquè volíem donar visibilitat a tot el
00:34:27:05 que feu, que realment és
una feina espectacular.
00:34:30:05 I ell ens explicarà una mica què és la
institució, què és el que fan i quina és
00:34:33:06 la situació aquí, a la zona en
la que treballen la d'allà?
00:34:36:18 Ha preparat com una petita exposició.
00:34:43:04 Bé.
00:34:44:20 Endavant.
00:34:46:15 Moltes gràcies per haver me convidat.
00:34:51:07 És important que us expliqui
00:34:53:09 molt succintament què és l'Institut
Infància Adolescència, perquè moltes
00:34:57:00 vegades se'ns se'ns confon amb
l'Ajuntament de Barcelona.
00:35:01:02 I no és ben bé així.
00:35:02:14 Som una unitat
especialitzada de coneixement.
00:35:06:11 Ens dediquem des de la investigació
00:35:08:18 a conèixer la realitat de la
infància i l'adolescència.
00:35:12:09 És una unitat que promou
l'Ajuntament de Barcelona.
00:35:15:12 Per tant, l'Ajuntament vol que hi hagi un
equip de persones que es dediquin a
00:35:19:16 aportar coneixement fonamentat
no només per conèixer, sinó perquè
00:35:24:08 la nostra missió és que aquest objectiu i
aquest coneixement, disculpeu, serveixi
00:35:28:14 per canviar la realitat, per transformar
la ciutat i per fer ne un lloc molt més
00:35:33:18 acollidor per créixer i viure
la infància i l'adolescència.
00:35:37:05 I llavors, com a unitat especialitzada.
00:35:39:09 Estem integrats en el que és l'Institut
00:35:41:15 d'Estudis Regionals i Metropolitans de
Barcelona, però amb un
00:35:46:04 contacte molt estret
amb l'Ajuntament de Barcelona, perquè el
00:35:50:08 que fem d'alguna manera és de corcó
constant en aquells serveis i àrees,
00:35:56:03 perquè realment
ens creiem molt profundament que el
00:36:00:13 sistema a l'administració pública també és
una eina molt important al costat de
00:36:05:13 moltes altres per combatre aquesta xacra
social, que és la que és la pobresa
00:36:09:21 infantil i que penso que és un problema
molt important que està creixent.
00:36:14:12 Estic molt preocupada perquè està creixent
00:36:16:08 a unes velocitats
molt alarmants i perquè, com ja han dit
00:36:21:04 i insistiré en aquest tema,
és un tema que té conseqüències al llarg
00:36:25:11 de tota la vida d'aquella persona i crec
que aquest és un luxe que no ens podem.
00:36:30:16 No ens podem permetre.
00:36:32:23 Des d'aquesta institució,
des d'aquesta aliança, per dir ho així que
00:36:37:02 tenim, crec que disposem en aquests
moments de dues eines molt rellevants i
00:36:41:23 molt importants per abordar el
problema de la pobresa infantil.
00:36:45:18 Un és l'Observatori 017.
00:36:47:13 És un instrument de coneixement
00:36:49:11 en el que any rere any
en publiquem uns informes i en aquests
00:36:53:13 moments hi estem fent un seguiment
de més de 150 indicadors.
00:36:56:20 Molts d'ells són de pobresa i desigualtat,
però n'hi ha molts d'altres, perquè si una
00:37:01:01 cosa és important en la infància i
l'adolescència és la mirada integral.
00:37:04:13 Tot està interrelacionat.
00:37:06:02 No podem tocar una peça sense que es mogui
00:37:08:02 l'altra ni tocar ne només una
sense preveure l'altra.
00:37:11:18 I per tant, és una mirada molt
transversal de la que faré.
00:37:16:04 Un pas molt petitet, però que sí que us
00:37:18:15 convido, doncs, a consultar aquesta
informació, perquè crec que el coneixement
00:37:22:15 és el primer pas per
poder realment, doncs, actuar
00:37:26:05 com volem i amb intenció sobre la realitat
i l'altra de les eines que va estar
00:37:31:04 recentment aprovada aquest
passat mes d'octubre.
00:37:34:02 No és el primer.
00:37:35:07 Hi han hagut altres plans
d'infància i adolescència.
00:37:38:03 Penso que és una eina que té un compromís
molt específic i molt marcat
00:37:42:20 en la lluita contra la pobresa infantil,
perquè hi ha molta consciència de que
00:37:46:15 aquest és un problema important
a la ciutat i, per tant, més enllà de tota
00:37:51:05 la perspectiva de drets i d'aquesta mirada
integral que s'interessa per la salut, per
00:37:56:00 l'educació que s'interessa per la
protecció de la infància, per les
00:38:00:13 violències, perquè ens els escoltem i
tinguem en compte el que ens diuen, no
00:38:04:19 només ens els escoltem
des d'aquesta perspectiva de drets.
00:38:08:03 Clarament hi havia un eix transversal en
00:38:10:09 aquest pla, que és l'eix
de la pobresa en la infància.
00:38:18:12 Ja ho ha dit l'Enric,
però haver de repetir, és a dir, en
00:38:23:05 aquests moments tres de cada deu nens i
nenes ens diuen les dades estarien en una
00:38:29:01 situació de risc a la pobresa o sota el
llindar del que és la pobresa moderada.
00:38:35:18 També passa a Catalunya.
00:38:36:23 També passa a Espanya.
00:38:38:12 A nivell europeu estem una miqueta millor,
però jo penso que igualment
00:38:42:16 un vint i quatre per cent de
pobresa infantil és un escàndol.
00:38:45:11 És que realment la pobresa infantil
s'ha d'eradicar.
00:38:49:12 Sigui com sigui, però, hi ha una dada que
00:38:51:14 és molt preocupant i ens l'ha portat a
l'últim informe de Foessa, que no
00:38:57:07 es focalitza estrictament en la ciutat,
sinó en la diòcesi de Barcelona.
00:39:00:18 Però al final són dades molt properes que
00:39:02:23 ens han de fer reflexionar
perquè ells el que ens estan dient és que
00:39:06:12 des del 2018, és a dir, en els últims
tres quatre anys, la pobresa infantil
00:39:12:19 hauria crescut en 14
punts percentuals i s'estaria situant en
00:39:17:23 el 46 per cent
de la infància i l'adolescència.
00:39:22:02 Vol dir la població entre 0 i 17 anys.
00:39:24:13 No és una enquesta que facin a la seva
00:39:26:18 població que tenen si no és una
enquesta de la població en general.
00:39:31:03 Què vol dir això que podríem
estar a prop de fer un salt?
00:39:35:12 No cap als 3 de cada 10, sinó
cap als 4 o el 5 de cada 10.
00:39:39:18 Crec que les dades sempre van una miqueta
00:39:41:18 en retard i, per tant, són
molt importants també.
00:39:44:20 Per una banda, seguir
fonts estadístiques periòdiques i
00:39:48:04 rigoroses, però també
ens han d'alertar i ens hem d'avançar
00:39:51:22 en moltes de les alarmes que ens
estan donant les entitats socials.
00:39:55:03 Programes com el de les
Lucia Caram o Notícies molt i molt recents
00:40:00:10 estic parlant de notícies de la
setmana passada de fa deu dies.
00:40:03:19 She is the children ens està dient que en
00:40:05:20 els últims 4 anys criar un
infant costa un 30 per cent més.
00:40:10:19 O Càritas Barcelona en la memòria 2021?
00:40:13:06 També ens està dient que el 43 per cent de
00:40:15:10 la seva població atesa són
infants i adolescents.
00:40:19:00 Per tant, dades molt i molt preocupants.
00:40:22:22 I a més a més, disposem d'un nou
estudi també de la setmana passada.
00:40:26:06 Han passat moltes coses en
aquests últims deu dies.
00:40:29:04 Aquest s'ha fet des de la RMB, és a dir,
00:40:32:06 aquest institut en el qual està integrada
la Unitat Institut d'Infància
00:40:36:06 i ens han fet un exercici molt interessant
i molt necessari
00:40:39:19 que no ens donen els indicadors de pobresa
econòmica, que són els que solem
00:40:44:07 anar resseguint i és
incorporar el cost de la vida.
00:40:48:21 A l'hora de calcular el risc de pobresa.
00:40:53:23 I aquest cost de la vida, quan s'ha
00:40:55:18 incorporat, a més a més dels
ingressos que reben les llars, ens?
00:41:00:22 Ens estan dient que a Barcelona hi hauria
un 35 per cent més de risc que la pobresa.
00:41:06:22 Per tant, una altra alarma important
no només quan podríem la pobresa hem de
00:41:11:15 veure quins són els ingressos de les
llars, sinó també quin és aquest cost de
00:41:15:13 la vida que va pujant i que va pujant i
que va pujant i que la nostra ciutat
00:41:21:02 té un problema molt i molt
important, que és l'habitatge, no.
00:41:24:19 Aquest és un cost altíssim
00:41:27:07 i que fa que moltes famílies fins i tot
s'hagin de plantejar o de viure
00:41:31:01 sota llindars de pobresa o fins i tot
d'abandonar la ciutat, no.
00:41:35:08 Des d'aquest estudi ens deia que per
comprar una mateixa cistella de productes
00:41:39:02 a Barcelona cal un 20 per cent més
de diners que la mitjana d'Espanya.
00:41:43:14 Per tant, ens trobem que a les grans
ciutats aquest context urbà
00:41:47:12 fa que la vida sigui molt més cara
i que, per tant, amb un mateix nivell
00:41:51:07 d'ingressos, el cost de la vida
sí és molt més elevat.
00:41:54:16 Al final el que et queda per viure,
doncs sigui o sigui, molt més poc.
00:42:02:11 Això.
00:42:03:17 Us deia que, malgrat tot, tenim una eina i
00:42:05:15 un compromís de ciutat, que és el que és
el pla d'infància,
00:42:09:03 amb un eix transversal molt important,
que és el de la pobresa infantil.
00:42:13:03 I aquí el que us he de comentar és que 30
de les 70 actuacions que s'han prioritzat
00:42:18:12 en aquest pla, aquest pla no
explica tot el que fa a la ciutat.
00:42:21:11 La ciutat fa molt més del que hi ha en
aquest pla, però aquest pla el que ha
00:42:24:09 volgut és identificar
23 reptes i projectar los en el futur.
00:42:29:00 Aquesta mirada de llarga durada que
00:42:30:19 comentava el Marc crec
que és molt important.
00:42:33:08 Aquest ser hi durant molts anys, que també
ha explicat sor Lucía
00:42:37:03 és molt i molt important i per tant,
hem apostat per un pla de llarga mirada.
00:42:42:01 I en aquest pla, en els primers tres anys
està previst, doncs, que 30 de les
00:42:46:22 actuacions directament
ho siguin per combatre la pobresa infantil
00:42:51:08 o aquelles circumstàncies que
vulnerabilitat en les infàncies, no,
00:42:54:14 perquè no tot té a veure ni es pot abordar
des de la perspectiva dels ingressos, no.
00:42:59:06 Entre el 71 i el 76 per cent de tot el
pressupost que està al voltant del pla
00:43:04:22 per als propers tres anys, perquè és un
pla que s'anirà revisant i renovant,
00:43:08:11 doncs estarien dedicats al combat
contra la pobresa infantil.
00:43:14:21 També hi ha un altre eix transversal molt
00:43:16:23 important en aquest pla
i és una primera imatge.
00:43:19:17 N'hi han moltíssimes.
00:43:21:00 En aquests informes que publiquem
i que us convido a consultar.
00:43:24:23 Però l'eix de la diversitat territorial
00:43:26:18 també és molt rellevant i està molt
present en tot el pla,
00:43:30:13 perquè les mitjanes de ciutat ens
amaguen desigualtats molt importants.
00:43:35:09 Aquí tindríem, per exemple, un mapa
00:43:37:09 de la renda disponible, no de les de
les llars amb infants on ja es veu.
00:43:43:00 Amb aquests semafòric de colors, doncs, on
es concentren les zones
00:43:46:13 amb major vulnerabilitat i les boletes, el
que ens indiquen és el volum dels infants,
00:43:50:21 no, i per tant, la densitat quantitat de
nens i nenes entre 0 i 17 anys i per tant
00:43:56:06 també són ajudes, per d'alguna manera,
planificar i prioritzar
00:44:00:16 les zones d'actuació dels serveis
i actuacions municipals.
00:44:07:03 Només per posar vos
algun exemple específic d'aquestes
00:44:11:09 diferències territorials, perquè veieu
que la magnitud és important.
00:44:17:23 Disculpeu me perquè.
00:44:20:21 Aquí, per exemple, el
00:44:23:04 tant per cent d'infants que pateixen dues
o més privacions a Ciutat Vella és que són
00:44:28:06 cinc vegades més importants
que els de les Corts o Sarrià.
00:44:32:00 Les dificultats per mantenir una llar a
00:44:33:16 una temperatura adequada són 10 vegades
més altes a Nou Barris
00:44:38:23 que les Corts o Sarrià,
o la impossibilitat d'anar de vacances, ni
00:44:42:16 que sigui una setmana a
l'any amb la família.
00:44:44:21 Són quatre vegades superiors a Ciutat
00:44:46:18 Vella que, per exemple, per a
un infant que viu a l'Eixample.
00:44:53:13 Em podria estendre molt a nivell de
dades i em faria segurament molt pesada.
00:44:58:04 Però jo una miqueta el que volia portar
00:45:00:01 avui eren sis evidències
darrere de cada una d'elles.
00:45:03:09 No hi entraré perquè els minuts no donen.
00:45:06:02 És a dir, és com una,
00:45:07:09 com una lleugeresa, però jo crec que
a darrere de cada una d'aquestes
00:45:10:18 constatacions tenim dades i tenim dades
demostratives de què això està passant.
00:45:15:21 I penso que si ens enfoquem adequadament
amb cada una d'elles, realment
00:45:20:06 podríem parlar d'un nou
compromís amb la infància.
00:45:22:23 No n'hem parlat el Marc
i també la sor Lucía?
00:45:26:16 No.
00:45:27:07 Les greus conseqüències de patir pobresa
en la infància és la principal
00:45:32:17 causa de la reproducció del cicle de les
desigualtats i ser pobre en la infància
00:45:38:03 és el que et dóna més
probabilitats, també de ser ho.
00:45:41:01 En quant a quan adult?
00:45:43:02 Ser pobre en la infància implica
00:45:45:18 pitjors trajectòries educatives,
pitjor salut i pitjors.
00:45:50:18 També circumstàncies laborals, no amb
00:45:55:03 les condicions de vida dignes
són un dret reconegut.
00:45:57:14 Les administracions han signat
moltíssim ser mares a nivell local a
00:46:01:23 nivell nacional a nivell internacional
que fan que sigui d'obligat compliment.
00:46:07:04 En canvi, des del moment que tenim infants
en pobresa, aquest és clarament un dret
00:46:11:19 vulnerat i per tant, ens hem de recordar
permanentment els compromisos presos.
00:46:17:05 Perquè quan invertim en infància
00:46:19:12 és quan obtenint el més alt retorn social
i crec que en això no ens hi aturem prou.
00:46:24:10 Els diners invertits en la petitíssima
infància, tot aquest lleure que invertim
00:46:28:16 en un infant entre els 0 i els tres anys
és el que més retorn social ens dóna.
00:46:33:18 I qualsevol euro que invertim en salut
00:46:36:02 mental d'infants i adolescents
ens dóna un retorn social molt més
00:46:39:14 important en salut mental que si ho hem de
fer quan aquest problema ja s'ha degradat
00:46:43:18 i ja apareix o grava en quan a
joves i adults.
00:46:49:23 Si tenim infants en situació de pobresa
significa que no invertim prou.
00:46:53:17 S'estan fent molts esforços?
00:46:54:23 Jo crec que cal una de les coses per mi
més il·lusionants i més rellevants
00:46:59:03 d'aquest acte és que és una
mostra de coresponsabilitat.
00:47:02:11 La pobresa infantil és
una qüestió de tots.
00:47:05:01 És principalment responsabilitat de les
administracions i les administracions.
00:47:09:06 Som tots nosaltres.
00:47:10:16 Són els nostres diners gestionats
pels representants que entre tots hem
00:47:16:00 votat, però és imprescindible
la coresponsabilitat de tots els sectors.
00:47:21:08 I està clar que no estem invertint
00:47:23:12 prou en infància i adolescència
i també en polítiques familiars.
00:47:28:04 Estem en un país on la inversió en
polítiques familiars ha estat
00:47:31:05 tradicionalment feble, no només ara,
sinó al llarg de molts i molts anys.
00:47:35:21 I perquè, a més a més tenim evidències i
00:47:37:14 aquí també ho vull lligar amb els bons
resultats que ens presentava el marc
00:47:41:09 que moltes de les mesures de justícia
redistributiva no són prou eficaces.
00:47:46:07 M'agradaria ensenyar vos dades,
però el temps no dóna de si.
00:47:50:10 Quan mirem l'impacte d'haver transferit
uns diners abans i després de la
00:47:56:14 transferència amb la població infantil
o amb la població de gent gran.
00:48:00:20 L'impacte en la reducció de la pobresa.
00:48:04:09 És molt diferent.
00:48:06:03 En la gent gran aconseguim reduir un 60
00:48:08:12 per cent aquesta pobresa i situar la en
un 17 per cent que hauria de ser zero.
00:48:12:03 Hi insisteixo, però es redueixen
el 17 per cent en els infants.
00:48:16:04 Es baixa del 46 aquest 30
34 que comentàvem a l'inici.
00:48:20:07 Per tant, aquí també tenim
uns interrogants molt importants i també
00:48:26:05 s'ha parlat darrerament, sobretot des de
les entitats socials,
00:48:29:13 perquè tenim un problema de que molts dels
diners que es comprometen
00:48:33:11 en la lluita contra la pobresa
infantil no estan arribant.
00:48:36:17 Tenim un problema del que es diu el nom i
que per desconeixement de moltes famílies
00:48:42:05 de les ajudes que existeixen per la
vergonya que suposa haver de demanar
00:48:46:01 aquestes ajudes i per la multitud de
traves administratives
00:48:50:05 que moltes vegades existeixen per poder
accedir a qui realment mereix l'ajuda.
00:48:55:16 I una última constatació.
00:48:58:05 I és que penso que hem de fer justícia
amb tots els infants que no naixeran.
00:49:02:17 Si us ensenyés una gràfica de com està
00:49:04:19 caient la taxa de natalitat
a Barcelona és esfereïdora.
00:49:09:05 I hem de parlar de que no només tenim la
taxa de fecunditat més baixa d'Europa,
00:49:14:16 sinó que aquesta taxa de fecunditat no
es correspon al desig de les famílies.
00:49:19:06 Si tu preguntes a la família, la major
part d'elles et diuen que volen tenir dos
00:49:23:04 fills i en canvi, la major part de les
famílies de la ciutat tenen un sol fill.
00:49:29:02 No és per un tema de només
volem tenir un o cap.
00:49:32:05 És una decisió absolutament legítima, si
no un tema de cost d'oportunitat,
00:49:37:13 de plantejar què és el que
podré donar a aquest infant.
00:49:40:17 Doncs en aquestes condicions de vida no
hi ha últim últim últim per acabar.
00:49:45:17 No me'n puc estar de citar
el nostre estimat Jaume Funes.
00:49:49:16 Crec que a part d'una excel·lent.
00:49:51:04 Psicopedagog educador, també és un gran
00:49:54:00 filòsof que ens aporta molt
en aquest canvi de mirada de la infància.
00:49:58:04 I m'agrada molt.
00:49:59:22 Quan ell diu que un infant
no és un ésser vulnerable.
00:50:04:04 No podem pensar que com a característica,
00:50:07:16 quan un infant neix és vulnerable,
sinó que el vulnerabilitat.
00:50:11:18 En aquest entorn, en aquest lloc on
neix per al sistema que hem creat.
00:50:17:09 Fa tres dies Esade publicava un estudi que
deia que l'u per cent de la població a
00:50:22:08 Espanya detenta el 17 per cent
de la riquesa del país.
00:50:26:08 El sistema redistributiu no només no
00:50:28:02 funciona, sinó que cada cop
creixen més les desigualtats.
00:50:31:18 No l'infant es torna vulnerable quan ni la
família, ni l'escola, ni la comunitat
00:50:37:02 són capaces de generar li aquest
entorn positiu de cura i creixença.
00:50:42:11 I aquí ho deixo.
I disculpeu me si m'he allargat en excés.
00:50:45:14 Gràcies.
00:50:59:22 Realment escoltar en bus clar són dades.
00:51:03:16 Són dades molt tremendes,
algunes d'elles agafant.
00:51:06:23 Començaré una miqueta pel final de 10
a 15 minuts que podem interaccionar.
00:51:11:22 M'ha cridat molt l'atenció aquesta.
00:51:13:12 Aquesta frase que has dit perquè
connectava molt amb el que hem pogut
00:51:16:19 llegir, no del meu pare, de com ell aquí,
en aquest centre, trobava una mica aquest
00:51:20:21 entorn que potser el desenvolupa,
mobilitzava una miqueta, no.
00:51:25:22 I precisament els vostres programes és el
00:51:28:15 que fan no evitar una mica
aquesta vulnerabilitat.
00:51:32:22 Quan quan buscava dades sobre sobre la
pobresa infantil hi ha una cosa que t'ho
00:51:37:14 acabes de comentar, que realment
a mi m'ha xocat moltíssim.
00:51:40:13 No que
00:51:42:17 he trobat documents que deien que tenir
fills precisament depèn en quins entorns
00:51:47:03 és un factor que augmenta la pobresa
o que facilita la pobresa infantil.
00:51:53:18 Un altre factor que
que la facilita és el cost de la criança,
00:51:59:06 que actualment és
inassumible per a moltes famílies.
00:52:02:19 I un altre factor era precisament tot
el tema del cost dels habitatges.
00:52:06:00 No.
00:52:07:05 Si mirem si mirem dades,
00:52:10:22 hi ha una cosa que també es pot mirar,
no l'entorn rural i l'entorn urbà.
00:52:15:22 Aquí m'he apuntat les ciutats on la
pobresa infantil és més elevada i per
00:52:20:13 ordre no és Madrid, Barcelona,
València, Sevilla i Màlaga.
00:52:24:03 Clar, un es pregunta com és que en
aquestes grans ciutats, enfront
00:52:30:17 del món rural hi ha aquest augment de
la pobresa infantil?
00:52:34:19 I precisament potser és per aquests
00:52:36:19 factors que dèiem que deies tu,
que el cost de la vida en aquestes ciutats
00:52:41:21 és molt més elevat, no
que en altres llocs, potser més petits.
00:52:46:19 No sé què en penseu de tot això.
00:52:49:15 És talment així on jo crec.
00:52:51:18 Jo crec que sí, que és evident
que el cos és més alt.
00:52:54:10 De fet, nosaltres, quan mirem
00:52:56:17 quines són les condicions per entrar
en el programa són diferents.
00:53:00:09 Depèn de la comunitat on estiguis, perquè
la teva capacitat econòmica és molt
00:53:03:20 diferent de si estàs a Barcelona o si
estàs a Extremadura o a altres llocs.
00:53:09:18 No hi és, però jo crec que quan mires
d'aquests fenòmens a nivell europeu també
00:53:14:05 es donen molt més a les
grans ciutats en general.
00:53:16:15 Probablement perquè
a nivell de generar possibilitats
00:53:20:00 d'ocupació són les que han pogut fer
major crida a la gent perquè hi vagi.
00:53:24:09 Però també perquè la realitat és que cada
vegada els nivells de vida en què sigui
00:53:29:11 més impossible tenir aquests mínims i es
donen aquestes grans
00:53:34:03 grans bosses de pobresa que
després, a més, es van concentrar.
00:53:37:15 L'evidència quan parlava de districtes,
la plaga és evident.
00:53:41:12 No, i és evident que al final
00:53:45:10 tot acaba molt mediatitzat moltes
vegades pel preu de l'habitatge.
00:53:49:01 Fa que molts llocs sigui on es concentra
la pobresa, o sigui, en aquells llocs on
00:53:54:04 era més probable que hi vagi algú
que tingui poc recursos econòmics.
00:53:59:19 Al final del peix que es mossega la
cua, els serveis acaben sent pitjors.
00:54:03:22 Alguna àrea, per exemple,
penso amb una d'ecom.
00:54:06:13 Vam començar amb un programa
que teníem i que també estem intervenint
00:54:09:23 ara amb CaixaProinfància a Granada, que
és un lloc on hi no tenia prou recursos.
00:54:14:12 Li donen un habitatge, va per allà.
00:54:17:14 Si tira endavant, el fan sortir
d'allà i el porten a una altra banda.
00:54:21:04 Llavors aquest barri sempre és de
00:54:23:14 gran dificultat i gran absentisme
laboral dels professors a les escoles.
00:54:27:16 O sigui, si no montes
00:54:29:06 algú paral·lel, és impossible que els
nens que estan allà progressin, no.
00:54:34:04 Jo crec que això clarament incideix i que
ho hem de tenir en compte quan apliquem
00:54:38:00 els programes, però
hi ha tota una part també molt relacionada
00:54:41:05 amb les oportunitats laborals que
porten cap a aquestes grans ciutats.
00:54:47:03 Després ha trobat una altra dada
que m'ha sorprès moltíssim.
00:54:50:22 A nivell europeu.
00:54:52:19 Que entre el 2015 i el 2020,
00:54:56:20 precisament en països que nosaltres pensem
que estan més desenvolupats és on la
00:55:02:05 pobresa infantil ha pujat més, per exemple
a Alemanya, Luxemburg, Suècia i França.
00:55:06:21 I en canvi, en països que des d'aquí la
perspectiva és bé, són països potser més
00:55:11:14 pobres i Hongria, Romania,
Letònia, Lituània i Bulgària.
00:55:15:16 La pobresa infantil o si ha disminuït.
00:55:20:20 Això aquí ho situara que, per exemple,
00:55:23:11 acabat d'estar en tots
aquests conflictes bèl·lics.
00:55:26:04 Potser coneixes millor el tema
internacional a què podem?
00:55:31:02 Per què tot això?
00:55:33:10 És complicat no realment
00:55:35:10 entendre com com a països que
dius és que tenen més diners.
00:55:39:05 La pobresa infantil és més acusada
que amb altres que tenen menys.
00:55:43:17 La meva experiència, suposo que també és
00:55:46:04 les grans poblacions
França, Alemanya i
00:55:52:20 Espanya, però també si t'hi vas
a la ciutat, l'impacte és molt més gran.
00:55:57:05 Passa a aquests països.
00:56:00:05 A primera vista, el que et
surt realment és la pobresa.
00:56:04:04 Romania, els països on hem
estat ara Ucraïna, Polònia.
00:56:11:17 Veus molta pobresa infantil,
veus molta pobresa, la gent.
00:56:16:04 Polònia veus una mica millor, però
la situació de vulnerabilitat no.
00:56:22:03 No coneixia aquestes xifres que
ens estan donant?
00:56:25:07 No, i em sobten.
00:56:27:05 Però també penso que quan hi ha un espai
més petit, on és el mateix que es crea?
00:56:31:21 Quan estàs en poblacions més petites?
00:56:34:04 Tot el suport i tota la xarxa que es pot
arribar a crear pot donar també un
00:56:38:12 recolzament per pal·liar la
situació que s'està vivint.
00:56:41:18 Però no coneixia aquestes xifres
i em sobta perquè precisament una de les
00:56:46:14 coses que em cridava l'atenció
en aquest viatge perquè hem pogut estar
00:56:50:17 molt a Polònia i hem pogut
estar també a Romania.
00:56:53:22 La preocupació que tenen és precisament
aquesta no el millor.
00:56:57:23 Aquí ignorem a vegades i ens trobem a
00:57:02:00 alguns que les estem intentant
posar sobre la taula.
00:57:05:01 Però com que hi ha molta població i ens
estem en els números, se'ns van, no.
00:57:14:18 Sobta se que anem nosaltres
00:57:19:13 en una situació que vivim
millor, amb més recursos, però també ens
00:57:23:13 estem ignorant molt més
que hauríem de tenir unes polítiques que
00:57:27:11 siguin molt més coherents per
poder sortir d'aquesta situació.
00:57:31:11 I el millor, el que tenen és que són més
00:57:33:10 conscients i s'estan abocant
per transformar més la vida.
00:57:38:20 Desde el començament i això pugui començar
00:57:40:18 a donar ho fruit
comença a ser un motiu d'esperança.
00:57:45:19 Si veiem que hi ha altres països que
pensaven que no estan treballant més
00:57:51:12 i les xifres no són tan esgarrifoses
com les que tenim aquí.
00:57:54:09 Bé, realment a mi m'ha sobtat per això no.
00:57:56:13 Realment l'article parlava
del nivell de descens de la pobresa
00:58:00:21 infantil en aquests països, amb
la del volum, no del volum.
00:58:04:01 Però jo crec que el preocupant que estem
00:58:06:18 és que estem en els percentatges similars
de Romania, Bulgària, nosaltres.
00:58:11:16 Aquest és el perquè.
00:58:12:18 Jo crec que els altres que no estan en
00:58:14:09 aquests nivells i clar, percentualment
hi pot haver hagut un canvi.
00:58:18:13 Però el problema és que estem situats en
aquests mateixos percentatges i jo crec
00:58:21:23 que el que hem d'aspirar a no estar aquí
perquè no és no es correspon a l'estat de
00:58:26:23 desenvolupament que hauríem de tenir,
no precisament a nosaltres Romania.
00:58:30:12 Quan vam anar al començament de la guerra,
00:58:32:14 el que ens va cridar l'atenció precisament
era la pobresa i la pobresa infantil.
00:58:38:09 La pobresa a peu de carretera
era impressionant.
00:58:43:12 I si et poses a l'ètnia gitana, per
00:58:45:10 exemple, la salem llegit
a Romania i putes.
00:58:48:02 I el que són condicions, si voleu,
també caldrà veure que el país no.
00:58:51:12 I a més, amb tot el tema dels refugiats.
00:58:55:06 La població de Romania
00:58:58:02 es va abocar als llocs on s'estaven donant
ajudes perquè era la manera que tenien i
00:59:02:19 deien que eren els seus serveis socials,
les ajudes que s'estaven donant en la
00:59:06:03 frontera i que era una
ajuda que no els arribava.
00:59:09:03 Però quantitat impressionant de gent del
00:59:12:02 país que anava i que es
desplaçava a la zona de la frontera perquè
00:59:16:03 estaven les entitats que
estaven ajudant socialment.
00:59:19:09 I el mateix hem vist a Polònia.
00:59:23:01 La quantitat de gent que es desplaçava
00:59:24:18 tant d'Ucraïna com de Polònia, els llocs
on es donava l'ajuda als refugiats perquè
00:59:29:10 no tenien per no tenien els
recursos necessaris per viure.
00:59:34:07 La gent que passava la frontera per buscar
00:59:36:16 és clar, que hi havia tanta ajuda i de
tanta falta que tothom s'havia abocat
00:59:41:03 a ser un lloc on no només
s'acollia els refugiats,
00:59:44:17 sinó els refugiats del propi país, que
de cop i volta veien una ajuda que deien
00:59:50:20 que no tenien quan no hi havia guerra,
és clar, molt bé.
00:59:54:12 I per acabar,
des de les vostres tres perspectives, a
00:59:59:15 veure si ens podríeu donar uns
petits ítems, no un, dos o tres.
01:00:04:04 De quines polítiques creieu
que s'haurien d'aplicar?
01:00:07:13 Fermament?
No sé si les administracions, des de la
01:00:11:00 des dels ciutadans, que també s'haurien
d'implicar per eradicar precisament o per
01:00:15:08 disminuir al màxim el tema de la pobresa
infantil dintre d'aquestes polítiques que
01:00:19:21 creieu que és fonamental
que s'hagi d'aplicar.
01:00:26:04 Penso que el tema de
01:00:28:00 la inversió a nivell de
un tema d'inversió a nivell d'educació
01:00:33:15 i que l'educació no vagi canviant
l'agenda educativa
01:00:38:07 al ritme del canvi de l'agenda política,
ens aboca a un fracàs que.
01:00:47:14 Per tant, penso que s'ha de fer
una aposta en educació
01:00:51:02 i que això es mantingui, perquè si no
cada tres o cada sis anys anem canviant.
01:00:55:12 I això està fent que l'educació sigui cada
vez més més líquida, més fluida, que no hi
01:01:01:08 hagi contingut i no
estem formant persones.
01:01:05:05 Per una banda, penso que és el tema d
01:01:06:19 entendre que l'educació seria la gran, la
gran opció i la gran aposta.
01:01:12:06 L'altra gran aposta que penso que s'ha de
01:01:13:20 tenir en compte
que això sí que és una crítica molt forta
01:01:17:17 als governs actuals, és el
de fer polítiques a favor de la família.
01:01:23:05 I a la família se l'està borrar del mapa.
01:01:25:22 Se l'està ignorant.
01:01:27:05 Resulta que el Govern
s pot adoctrinar per la família.
01:01:31:23 Se le treu la posibilidad de formar?
No.
01:01:34:16 Per tant, penso que no són enemics i
01:01:36:15 haurien d'anar de la mà i s'haurien
de promoure polítiques familiars.
01:01:40:17 I parlant de política familiar.
01:01:42:03 Si va per un tema de d'invertir per a
reactivar l'economia i perquè hi hagi
01:01:47:14 llocs de treball que siguin dignes, que
permetin poder mantenir la família, però
01:01:52:03 sobretot per reforçar els pares en
l'educació dels seus fills o en el model
01:01:55:19 familiar que sigui per reforçar a la
família, que és una gran oblidada
01:02:00:09 i que sembla que l'última
paraula no la té la família.
01:02:04:09 I després l'altra gran inversió que jo
penso que s'ha de fer a tots els nivells.
01:02:09:03 Salut i educació
a tots els nivells és posar el focus en la
01:02:12:17 infància, que és el que
lo que ens preocupa el que ens ocupa i
01:02:17:01 que, en realitat, els índexs
de la baixa natalitat que tenim.
01:02:23:01 Per altra banda, dels nens que no són
com en maltractem els que són.
01:02:27:10 Ens pot fer visualitzar que
01:02:31:13 mantenir l'esperança enmig d'una
situació de desesperança és complicat?
01:02:35:09 No, però penso que ens ho hem de repetir
mútuament per fer una aposta precisament
01:02:39:22 per garantir la,
el naixement, el creixement i
01:02:43:19 l'acompanyament d'aquests nens que avui
són oblidats, ignorat i maltractat.
01:02:49:17 I després un altre tema que és Espanya.
01:02:53:16 Tenir fills és un risc d'exclusió social,
01:02:56:13 però que una família monoparental
ho té molt pitjor.
01:03:00:21 També hauria de tenir un acompanyament.
01:03:02:19 I a més, hi estan passant molt pitjor
01:03:06:07 i també són els grans oblidats i els
grans ignorats en el nostre sistema.
01:03:18:10 Bé,
01:03:19:08 jo crec que la clau està en l'educació,
com deia sor Lucía, i més tenint en compte
01:03:23:17 que estem davant èpoques de canvi
i de canvi cada vegada més ràpid.
01:03:27:20 I davant del canvi, només la gent,
si està preparada, pot actuar.
01:03:32:18 Si canvien els tipus de feina que tindrem,
si canvien amb rapidesa, qui es podrà
01:03:37:09 adaptar a aquell que no tingui
formació li serà molt difícil.
01:03:39:23 Per tant, ja no només és una qüestió
01:03:41:18 d'immediatesa i d'igualtat, sinó que és
de capacitats futures.
01:03:44:23 Per tant, la clau està en assegurar un
progrés, com a mínim, igual que el dels
01:03:48:08 homes que estiguin en
igualtat de condicions, jo l'altre.
01:03:52:05 L'altra condició que donaria és que quan
01:03:55:03 parlem d'aquest tipus de coses,
la clau està en col·laborar.
01:03:57:23 No sigui estem parlant del mateix.
01:04:00:00 Estem parlant de com millora la societat
a la qual estem que ens fa millorar.
01:04:03:08 Tots millora la societat i això només es
fa col·laborant i col·laborant entre tots,
01:04:07:20 entre les administracions
i entre les entitats.
01:04:10:06 I a vegades tenim sistemes que sembla que
facin que ens enfrontem, que afronten les
01:04:14:03 entitats per aconseguir
una subvenció com són.
01:04:17:01 I la clau està a l'inrevés.
01:04:19:00 La clau és que col·laborem tots i que tots
01:04:21:00 mirem com podem fer més,
perquè l'objectiu és comú.
01:04:25:04 No es poden dispersar els esforços,
sinó que hem de concentrar los.
01:04:28:15 I això és el que ens donarà canvis.
01:04:38:18 Jo crec que
la clau clarament és la inversió.
01:04:43:05 Són països rics i per tant,
és una decisió política.
01:04:47:11 A què es destinen els diners
01:04:49:13 i la infància i l'adolescència tenen el
gran problema d'estar molt
01:04:52:20 invisibilitzades
i en la mesura que no els veiem.
01:04:55:23 L'altre dia deia el professor Ferran
Cases, si no els veiem, no comptem.
01:05:00:19 Si no els comptem.
No els tenim en compte.
01:05:02:21 Jo crec que ens passa una miqueta això i
01:05:04:12 per tant cal molta, molta més inversió
per reduir la pobresa.
01:05:10:16 I jo crec que
cal molta més consciència sobre el que és
01:05:14:21 la pobresa en la infància,
perquè és que en paguem un preu molt alt.
01:05:19:04 És a dir, és per dir ho així.
01:05:22:02 Per això insistir en el
tema del retorn social.
01:05:24:17 És a dir, que quan abans actuem quan abans
01:05:27:10 ens hi posem més econòmic
i a més a més, més justa i digna, serà la
01:05:32:19 vida d'aquella persona
des del moment zero.
01:05:36:03 Hi han molts estudis que han demostrat el
retorn social d'invertir amb 0 3
01:05:40:08 i, per tant, quan un infant neix és que ho
hauria de tenir tot absolutament garantit
01:05:45:22 per tenir una infància
que és la millor inversió com a societat
01:05:51:10 per tenir joves amb salut
mental amb equilibri emocional.
01:05:55:08 Això ho hauria de ser.
01:05:57:16 En fi, com allò del pa sota el braç.
01:06:00:11 Doncs el que els hauríem de garantir no.
01:06:03:01 I volia només aportar una altra cosa,
01:06:04:14 perquè em sembla que és molt important el
que he comentat sor Lucía Caram
01:06:09:12 i és com en
Barcelona té una mesura molt pionera que
01:06:14:20 tant de bo la pogués duplicar i triplicar
en inversió, que és el fons 016.
01:06:19:20 És una transferència directa a l'infant.
01:06:23:01 Es fa a través de la família, òbviament,
01:06:24:18 però el subjecte que rep
aquesta ajut és l'infant.
01:06:28:01 Per tant, és un reconeixement a
l'infant com a subjecte de dret.
01:06:30:23 Aquest és un canvi de paradigma important.
01:06:34:03 I quan nosaltres hem analitzat l'impacte
subjectiu d'aquesta transferència, és a
01:06:40:05 dir, objectivament no es treu
a l'infant de la pobresa.
01:06:43:05 Per tant, cal més inversió, però
subjectivament genera un impacte en la
01:06:47:11 família, de relaxar l'atenció familiar, de
millorar el clima, de poder se permetre
01:06:53:11 estones millors estones per
estar amb els seus infants.
01:06:58:13 Els infants estan patint moltíssim
01:07:00:17 de falta d'acompanyament,
de falta de temps amb els seus pares.
01:07:05:00 Fem una enquesta Barcelona molt maca, de
benestar subjectiu
01:07:08:04 i els infants el que demanen és més
temps amb els seus pares i mares.
01:07:11:15 És la seva principal demanda.
01:07:13:00 Què ens està passant?
01:07:14:08 Que no hi ha aquest
entorn d'acompanyament?
01:07:16:02 Que esborrem a les famílies
perquè tenen un estrès,
01:07:20:19 un mal clima familiar i uns problemes per
tirar endavant l'economia familiar, que fa
01:07:25:23 que el poc temps que tenen amb els seus
infants difícilment pugui ser de qualitat.
01:07:30:05 L'altre dia parlàvem
01:07:32:19 amb una noia de Càritas i
ens parlava d'una família que deia és que
01:07:36:04 quan jo arribo a casa era una família
monoparental, una mare que deia Quan jo
01:07:40:08 arribo a casa estic tan esgotada
que aquell poc temps que podria estar amb
01:07:44:04 el meu fill, a part de que he d'estar
cuidant el sopar, és que
01:07:48:01 no em veig amb cor i per tant,
l'acaba posant davant de la pantalla.
01:07:52:00 Aquesta és la realitat també
dels nostres infants i adolescents i per
01:07:56:07 tant, aquest paper de la família en
aquest context no econòmic, sinó de.
01:08:05:03 D'un temps de qualitat
i de poder estar hi.
01:08:07:13 Jo crec que és molt, molt important.
01:08:10:00 Fins i tot els resultats
en l'aprenentatge.
01:08:13:01 Un infant que no està en si mateix no
01:08:15:14 aprèn com un infant que parteix
d'un benestar psíquic i emocional?
01:08:21:17 No.
01:08:31:05 Molt bé.
Moltes gràcies.
01:08:33:01 Gràcies.
Sor Lucía.
01:08:34:17 Laia i Marc.
01:08:36:10 La veritat és que ha estat molt
interessant per
01:08:39:05 a tots conèixer les vostres
perspectives sobre aquesta problemàtica.
01:08:43:14 Ara farem l'acte de lliurament
del premi a sor Lucía.
01:08:47:03 Només dir vos que quan acabi l'acte de
01:08:49:21 lliurament i a baix podrem gaudir tots
d'una copeta de cava
01:08:54:15 i que també hem volgut que portessin ja un
llibre editat sobre el programa
01:08:59:22 Invulnerables, que estarà abaix perquè els
vulgueu saber de què va i adquirir lo.
01:09:06:00 I penso que també és una manera molt
01:09:07:10 interessant de poder contribuir en el
programa i de conèixer més a fons la feina
01:09:11:14 que està fent sor Lucía
en aquest programa.
01:09:13:21 Moltes gràcies de
veritat, és a dir, sense.
01:09:26:00 He, he.
01:09:35:10 Cuando nosotros hacemos la letra.
01:09:40:03 Cuando se hace la.
01:09:42:09 Llega algo.
01:09:44:14 On si, on és?
01:09:47:23 Seguro que si es difícil eficiente
01:09:52:16 y puede poner otro fin es social, es
puede poner iglesia y puede poner.
01:09:56:21 I si bé és veritat.
01:10:09:20 Bé.
01:10:12:04 Gràcies per.
01:10:14:06 Gràcies per aquest diàleg que hi ha hagut,
01:10:16:18 que suposo que donaria per
parlar molt més temps.
01:10:19:14 Però, però penso que les explicacions que
han donat han estat prou entenedores.
01:10:24:06 Per tant, ara passarem el que és
pròpiament l'entrega del premi.
01:10:31:16 I en nom del Centre Sant Pere.
01:10:34:11 Per la lluita continuada en favor dels
01:10:36:05 infants i joves del país que es troben
en situació de pobresa
01:10:41:01 o d'exclusió social, tot treballant
per una real igualtat d'oportunitats.
01:10:47:02 Sor Lucía Caram Padilla, al capdavant del
01:10:49:10 programa Invulnerables, és mereixedora
del Premi Enric Martínez i Julià 2022.
01:10:55:19 L'enhorabona.
01:11:32:12 Aquest és.
01:12:09:00 Gràcies respecte.
01:12:15:07 Moltes gràcies.
01:12:17:03 Gràcies per aquest reconeixement que
01:12:19:20 voldria compartir amb els que van
estar des del començament Neus.
01:12:24:10 Marc i amb tots vosaltres.
01:12:27:09 Crec que heu cregut en aquest somni,
en aquesta utopia i en aquest repte.
01:12:32:17 I sobretot hem pogut compartir una cosa
01:12:34:17 que és el que batega en el nostre cor i
que fa que el programa sigui
01:12:39:00 una realitat i que es pugui mantenir
l'esperança contra tota desesperança.
01:12:44:05 I és el que jo anomeno
el poder viure junts.
01:12:46:13 La compassió, que és la passió compartida,
és la passió compartida per les persones.
01:12:53:07 Amb el convenciment de que si cadascú fa
01:12:55:18 tot el possible perquè algú, sobretot
els menors, estiguin una mica millor.
01:13:00:02 L'esperança no podrà fallar.
01:13:02:15 Per tant, jo us convido a que quan penseu
en invulnerables, en aquests ferits que
01:13:06:10 tenim entre nosaltres ens recordem
tornem a passar pel nostre cor.
01:13:11:09 Quina és la solució
i la solució passa pel compromís i per la
01:13:15:03 suma de tots i sobretot, per viure
conjuntament com a societat.
01:13:18:23 La compassió que és aquesta passió
compartida en la que tots es necessita,
01:13:23:20 ens necessitem i en la que tots hem de
sumar i en la que possiblement a vegades
01:13:27:18 tenint suficient arguments
i motius per enfrontar nos.
01:13:30:21 Els enfrontaments no ens porten enlloc.
01:13:33:08 És el moment de sumar, de preguntar nos
01:13:35:18 què és el que podem fer, de arremangar
nos i de posar nos a treballar.
01:13:39:15 Invulnerables és això és la suma de tot
demanant a tot Déu que ens impliquem
01:13:45:04 perquè els nens es mereixi la pena viure
i amb la certesa de que el món té futur
01:13:50:15 perquè té present i perquè el present són
els nens, perquè són els que ens decidim
01:13:55:12 a treballar i a apostar per donar
lo bo i millor i el que es mereix.
01:14:00:02 Invulnerables i us demano que continuem
treballant perquè sigui una realitat.
01:14:04:03 Nosaltres treballem perquè els nens siguin
01:14:06:01 ells perquè els nens puguin continuar
jugant i perquè els nens puguin ser.
01:14:10:13 És allò que vulguin ser quan siguin gran.
01:14:12:16 Moltíssimes gràcies i gràcies
per aquest reconeixement.
01:14:41:19 El que anava a dir jo ara
ja ho ha dit l'Enric abans.
01:14:44:06 I és que esteu tots convidats a una copa
01:14:45:20 de cava baix al pati
i i per si no l'heu vist.
01:14:51:13 I aquest llibre també al costat de les
01:14:53:13 vidrieres, ho veureu a l'entrada
que està a la venda.
01:14:56:12 Pels que estigueu interessats
a poder lo adquirir.
01:14:59:21 D'acord.
01:15:00:21 Gràcies per la vostra assistència
i esperem, aquest cop sí, que l'any que ve
01:15:06:06 puguem tornar a repetir un
altre lliurament de premi.
01:15:09:15 Moltes gràcies.

Étiquettes (tags): Sor Lucía Caram, Premi Enric Martínez, Enric Martínez Castignani, Laia Pineda Rüegg, Marc Simón, Centre Sant Pere Apòstol

Duration.: 1h 15m 17s

Enregistré le: 29.06.2022

29 de Juny de 2022. Enguany el Premi Enric Martínez i Julià s'entrega a Sor Lucía Caram (projecte INVULNERABLES a La Casa de la Infància, Espai Francesc d'Assís. https://projecteinvulnerables.org ).

Participen: Sor Lucía Caram, Marc Simón (Director Corporatiu de l’Àrea Social de "La Caixa"), Laia Pineda Rüegg (Directora del Institut Infància i Adolescència de Barcelona.), Enric Martínez Castignani, (moderador i jurat del premi).

Partagez cette vidéo