FR

Auteur de la transcription: Edgar Gallart

00:00:04:01	Bé, doncs bona tarda a tothom.
00:00:07:20	Sor Lucía Caram, presidenta i membres de la junta directiva.
00:00:13:19	Autoritats i ponents.
00:00:15:09	Ens acompanyeu socis sòcies.
00:00:19:00	Companys d'entitats.
00:00:21:00	Familiars i amics.
00:00:22:21	Gràcies per estar aquí sigueu benvinguts al Centre Sant Pere.
00:00:28:05	Sembla que era ahir què feia aquí en aquesta mateixa sala.
00:00:32:16	Lliuraven el premi Enric Martínez i Julià en la seva primera edició a Òscar Camps.
00:00:38:20	Com tots molts, de vosaltres recordareu.
00:00:43:02	Però des de llavors han passat tres anys.
00:00:45:03	Tres anys que realment han estat difícils, durs i i suposo que tots recordarem.
00:00:52:14	Sortosament, avui tornem a engegar el premi en aquesta segona edició.
00:00:58:11	I la voluntat i el desig és que el puguem seguir fent durant molts més anys.
00:01:04:02	Com sabeu, el premi va adreçat a una
00:01:05:16	personalitat o una entitat que s'hagi destacat al llarg dels anys en
00:01:09:03	la defensa activa dels valors humans i personals més universals.
00:01:15:18	Avui parlarem o es parlarà d'infants i de joves.
00:01:19:05	Del present i del futur.
00:01:22:01	Però no podem deslligar aquest treball del treball que es va fer en aquest
00:01:26:03	col·lectiu ara fa ja 130 anys des d'aquest centre,
00:01:31:14	aleshores per on infants i joves que vivien en aquest barri.
00:01:36:15	Per parlar de tot això.
00:01:38:05	Abans de lliurar el premi compartirem una taula rodona.
00:01:41:05	Bé, nosaltres no ho hem dit, un diàleg que esperem que sigui ben profitós.
00:01:46:15	Amb Sor Lucía Caram, capdavantera, entre
00:01:48:06	d'altres coses, del programa Invulnerables.
00:01:51:08	Amb la senyora Laia Pineda,
00:01:53:12	directora de l'Institut de la Infància i Adolescència, i amb el senyor Marc Simón,
00:01:58:18	subdirector general de la Fundació Bancària La Caixa.
00:02:02:17	El diàleg.
00:02:03:06	Aquest el moderarà el soci i fill d'Enric Martínez Julià.
00:02:08:03	El senyor Enric Martínez.
00:02:10:11	Castiñeira.
00:02:12:06	Esperem que la vetllada sigui agradable, sigui profitosa per a tots.
00:02:18:08	I en nom del centre i de la junta
00:02:20:06	us agraïm la vostra assistència i desitgem que us ho passeu bé.
00:02:23:19	Moltes.
00:02:38:23	Perfecte.
00:02:40:20	Estimat.
00:02:42:03	El cantó de la.
00:02:53:05	A la bona tarda.
00:02:54:23	Bona tarda a tothom i tothom. I benvinguts.
00:02:57:18	Estem realment contents de veure
00:03:00:23	l'auditori ple, perquè realment l'acte d'avui s'ho mereix.
00:03:05:04	No parlar de pobresa infantil i de la gent
00:03:08:15	que treballa realment per defensar i fer progressar una mica
00:03:13:15	aquests infants i adolescents que tenen aquest problema que moltes vegades està
00:03:17:13	invisibilitzat, no, que des de les institucions hi ha moltes institucions que
00:03:22:13	treballen per a això, però veiem que segueix una mica el darrer de guàrdia.
00:03:28:17	I efectivament, amb aquest premi i des del centre
00:03:34:06	hem volgut una mica ajudar a visibilitzar tota aquesta problemàtica i a saber què
00:03:39:15	fan tres institucions molt importants en aquest terreny i,
00:03:44:21	sobretot, celebrar la feina que fa sor Lucía amb el programa Invulnerables i
00:03:49:13	reconèixer realment una feina enorme que fa jo el que us volia fer.
00:03:54:18	Per començar, per centrar una miqueta el
00:03:56:15	que és la història de la pobresa infantil amb el Centre Sant Pere Apòstol.
00:04:00:18	l'Enric, el meu pare,
00:04:03:15	just abans de morir els últims anys, va fer un diari de tota la seva vida.
00:04:08:22	Llavors ell explicava en aquest diari
00:04:11:13	he recuperat un tros precisament que connecta amb tot el que parlarem avui, que
00:04:16:02	va ser la seva primera experiència a l'hora de venir al centre.
00:04:21:08	Ell diu A vegades llegiré textualment, diu l'any 1942 ja en tenia deu anys.
00:04:28:03	El meu amic m'explicava que els diumenges anava a un centre a on s'ho passava d'allò
00:04:32:23	més bé que li donaven joguines per anar hi.
00:04:35:12	Llaminadures me l'escoltava, però l'estar mediatitzat per l'avi.
00:04:39:11	Se'm feia costa amunt prendre decisions i dir li que em portés en aquest lloc.
00:04:43:23	El seu avi era una persona estricte, amb el permís previ de la mare i l'àvia,
00:04:48:12	que eren més fàcils de convèncer que l'avi.
00:04:50:18	L'excusa va anar ser anar a jugar amb el meu amic en aquell centre, no.
00:04:55:23	I el pare segueix explicant.
00:04:57:22	En el temps transcorregut en el centre van ser dues hores.
00:05:01:17	Primer classe de catecisme.
00:05:03:18	Després una rifa que no em va tocar res.
00:05:06:22	Jugar una estona al pati i al sortir em van donar una pega dolça
00:05:10:22	i un fullet de paper amb el segell de l'entitat que l'anomenaven assistència.
00:05:15:12	El paperet li donaven un valor i amb un número determinat podies
00:05:20:08	bescanviar per joguines, roba i altres regals.
00:05:24:15	Llavors el pare segueix explicant,
00:05:27:00	diu, era feliç, educat, ben tractat i acompanyat.
00:05:30:21	Després d'això no tenia res més, sent suficient.
00:05:34:00	El que tenia per mi era molt.
00:05:36:16	No tot eren flors i violes.
00:05:38:03	Seguia patint fam.
00:05:40:00	Estem parlant del temps de la postguerra, eh?
00:05:42:06	En l'escola la majoria de nens eren de famílies benestants.
00:05:45:18	Quan ell parla de l'escola i parla de l'escola
00:05:50:12	on ell anava, que al final va acabar estudiant, aquí al centre també hi havia
00:05:55:09	els desheretats amb els vestits estripat, sense la bata
00:05:58:14	d'uniforme, amb espardenyes, sense abric, l'hivern sense abric a l'hivern, fent
00:06:03:07	badalls per la fam i els cabells tallats a zero per por d'agafar polls.
00:06:08:07	Jo n'era d'aquests llavors.
00:06:11:02	Finalment, un cop el pare entra aquí al
00:06:13:03	centre, explica el que sentia o el que li passava dintre d'aquest centre.
00:06:17:21	Per Nadal, en el centre es feia la rifa del gall, galls i lots de torrons.
00:06:22:14	Els no afortunats ens donaven una bossa de cel·lofana plena de fruits secs per allò
00:06:27:09	de les panses, les figues i les nous de la tradició.
00:06:30:19	Sent ben rebuts, es va escapar eclipsada a
00:06:34:02	la gran, primer l'estómac i diu En aquest reis el mestre Roma em va
00:06:39:09	cridar a banda per donar me un paquet amb llibretes d'espiral, fulles de paper
00:06:44:16	quadriculat i llapis de tots colors, gomes d'esborrar, tot de primera qualitat.
00:06:49:16	En aquells temps les llibretes, llibres i tota mena d'estris per a l'escola.
00:06:53:20	Era tot molt dolent.
00:06:56:00	Ferma entrega d'obsequis, tant pràctic.
00:06:58:08	Em va recomanar que els elements més nens no em veiessin el que portava.
00:07:03:06	L'estimació del mestre Roma emplenava un
00:07:05:14	trosset del buit d'amor que la família, per les circumstàncies, no rebia.
00:07:10:23	Estem parlant d'un nen que va patir la pobresa infantil just en el temps de la
00:07:17:02	postguerra i que aquí, al centre, va ser on li van donar la primera rebuda.
00:07:22:03	El van tractar, li van donar tot allò que podia menester, eh?
00:07:26:07	Que és una miqueta el tema en què podem estar ara.
00:07:30:18	La pobresa infantil és una cosa que no es té gaire en compte.
00:07:34:02	Realment he estat mirant unes estadístiques i realment són esfereïdores.
00:07:39:00	A nivell a nivell europeu?
00:07:42:16	Els nens i nenes adolescents en risc de pobresa estan amb un percentatge d'un tema
00:07:47:12	d'un 24 per cent dintre de la Unió Europea.
00:07:50:19	Aquí a Espanya arriba.
00:07:52:19	Un quasi 32 per cent correctiu.
00:07:55:06	Si m'equivoco, i a Catalunya tenim un 33,4 per cent d'infants que viuen en situació
00:08:00:22	de pobresa o exclusió social, que això implica uns 462.000 infants.
00:08:08:15	Llavors, davant d'aquestes xifres.
00:08:11:04	Primer començarem amb la Lucía Caram.
00:08:12:18	A mi m'agradaria molt que ella centrés una
00:08:15:06	miqueta tot el tema de la pobresa infantil i que expliqués si
00:08:19:12	tot el que feu el vostre programa, que realment és molt lloable.
00:08:25:14	Moltes gràcies.
00:08:26:16	Bona tarda i moltes gràcies per estar avui aquí.
00:08:30:14	I la veritat que primer de tot agrair aquest reconeixement.
00:08:36:06	En definitiva, jo crec que és un projecte que
00:08:42:12	va a ser somiat conjuntament amb altres persones
00:08:46:10	que m'emociona que estiguin avui aquí, perquè el programa és el que és.
00:08:50:06	Perquè vam començar junts amb la Neus.
00:08:53:10	Amb el Marc, la Montse.
00:08:55:21	Fundació La Caixa.
00:08:58:10	La Neus quan estava de consellera.
00:09:00:21	I és haver tingut vivint la proximitat amb els més vulnerables arran de la crisi.
00:09:10:04	Gent que venia al convent.
00:09:11:13	Plataforma d'Aliments.
00:09:12:23	Veure la realitat dels nens de la pobresa, de lo que significava l'exclusió social.
00:09:17:14	I veure que això que estàvem veient cada
00:09:19:07	dia tenia un impacte i era notícia arreu de l'Estat espanyol.
00:09:25:01	A mi em va impactar molt fonamentalment un informe de Càritas d'Europa.
00:09:30:11	Agraeixo també la presencia de mossèn Salvador Pié en representació del
00:09:34:07	cardenal, que és una de les persones que també més suport ens ha donat.
00:09:38:11	Un informe de Caritas d'Europa que parlava de la pobresa infantil a l'Estat espanyol.
00:09:44:10	Joan VI em va fer molt mal perquè em va fer adonar me de lo que significava
00:09:49:13	l'exclusió social en xifres de lo que estava veient en el dia a dia.
00:09:54:06	I és quan vaig començar a estar neguitosa perquè s'hi estava fent un projecte de
00:09:59:20	recursos de contenció com era un banc d'aliments.
00:10:03:23	Això seria per a tota la vida.
00:10:05:19	Què fem amb aquests nens amb aquesta realitat?
00:10:09:17	Exclusió social?
00:10:11:13	De cop, tres cops al dia no poden menjar, no tenen aigua calenta.
00:10:14:20	Heretaran dels seus pares la pobresa.
00:10:16:17	No sortiran d'aquest cercle, que és hereditari.
00:10:19:07	Possiblement l'únic que sigui ràpid de l'edat.
00:10:21:18	Aquí, sense cap cost, és precisament la pobresa i es gasten.
00:10:25:21	Qui sap, no.
00:10:28:07	Davant del neguit i la preocupació.
00:10:30:04	Què podíem fer?
00:10:31:10	Vaig començar a mirar a buscar i em vaig trobar que el que per mi va ser
00:10:36:15	una perla i un tresor es veu quan diu li vaig dir que t'has
00:10:39:23	trobat una perla i ho tens tot per jugar te ho jo i era un programa social.
00:10:45:16	I en el programa de la Fundació La Caixa, que era el programa CaixaProinfància.
00:10:50:04	Hi vaig dir És això,
00:10:52:17	és això el que està donant resposta a que deixin de improvisar, donant
00:10:59:20	determinats recursos que els hem de continuar donant.
00:11:03:17	Però al costat d'això hem de fer alguna
00:11:05:15	cosa per transformar la vida dels nens, deia.
00:11:08:15	Aquestes xifres són reals.
00:11:10:13	Jo crec que amb allò de la pandèmia això s'ha fet molt més greu.
00:11:14:04	I aquesta setmana era esgarrifós veure la cua de la plataforma dels aliments
00:11:18:12	continua dient que em fa vergonya tenir un banc d'aliments en aquest país, perquè
00:11:25:16	perquè això vol dir que hi ha alguna cosa que no funciona, no.
00:11:29:01	Clar, aspirem al futur, que és el que volem
00:11:34:06	fer, que és el que volem ser, però tenim hipotecat el futur
00:11:37:13	perquè els nens hem aprovat la infància i estem hipotecat, hipotecat, el present i
00:11:41:20	el futur, perquè no podem ser nens, perquè no podem jugar com tots els nens,
00:11:47:01	perquè no podran ser jo el que vulguin fer perquè seran un fracàs escolar.
00:11:51:14	I malgrat això, aquells dies ahir del teu pare amb el diari, no em van donar una
00:11:55:09	llibreta amb una qualitat en un moment que eren molt dolentes.
00:11:59:13	Nosaltres lo que diem amb el nostre
00:12:01:08	programa, amb el que estem fent de cas i de si estem igualant oportunitats.
00:12:05:22	I a lo millor no pots donar lo a tots a tots els nens del món mundial.
00:12:09:06	Un grup de gent amb el que estàs igual han oportunitat.
00:12:12:15	Almenys ho has de treballar amb algú.
00:12:15:01	Si aquests dies teníem,
00:12:17:13	els nens que tenim estan participant en les millors colònies d'aquest país.
00:12:21:17	I això per què?
00:12:23:01	Perquè entre nosaltres hem mantingut converses, les hem explicat, hem creat
00:12:27:12	unes complicitats i hem despertat consciències.
00:12:30:17	I el programa Invulnerables, que explicarà una mica més marc,
00:12:34:05	està basat fonamentalment en caixa, però infància que és.
00:12:37:16	Hi ha uns recursos per desenvolupar un programa en el que treballa el tema
00:12:42:13	d'educació, salut i lleure, amb uns recursos que donen per poder
00:12:49:20	començar, perquè fas un pla de treball integral amb el nen i amb la família.
00:12:54:14	La família és una peça fonamental en això
00:12:58:07	i és un programa que intenta implicar a tota la societat.
00:13:02:11	Jo crec que en el ADN d'aquest país està
00:13:04:07	allò del que hem dit tantes vegades la col·laboració publicoprivada.
00:13:09:06	I moltes vegades explico i jo repetit és la meva frase i tubo.
00:13:12:19	Les he escoltat 200.000 vegades mar, però
00:13:14:18	ho continuarà sentint mentre estigui al meu costat.
00:13:17:14	Es veu que quan em vaig fer monja, la meva
00:13:19:01	mestra de novícies em deia Hem d'aprendre a demanar a Déu amb confiança.
00:13:23:13	Jo vaig en contacte amb la realitat i
00:13:25:22	precisament en contacte amb la infància més vulnerable,
00:13:29:18	vaig entendre que no només hem de demanar a Déu, sinó a tot Déu Invulnerables.
00:13:34:22	El programa Espanya és un programa en el que demanem a tot Déu i m'explico.
00:13:44:23	On està l'èxit d'aquest programa?
00:13:48:03	Jo crec que desde la Fundació La Caixa han
00:13:50:13	creat un programa en el que ens han obligat els que hem
00:13:54:04	cregut en aquest programa a treballar en xarxa i a treballar, cercar
00:13:58:12	te amb l'administració i amb les entitats socials.
00:14:02:12	Però, a més a més de fer ho,
00:14:04:17	Invulnerables és més el que siguem capaços d'aconseguir.
00:14:08:14	Tirarem endavant i transformarem aquesta
00:14:10:11	societat i aquesta realitat si anem junts i de la mà.
00:14:13:23	Fixa't que estan parlant de la pobresa infantil.
00:14:16:17	L'època del teu pare.
00:14:19:03	I des aquell moment fins ara no hem avançat gaire.
00:14:22:14	Les xifres de pobresa s'han mantingut i la
00:14:25:03	pobresa infantil, com ens explicarà el Marc, no és fruit de la crisis del 2008.
00:14:29:21	Sempre ha sigut l'assignatura pendent que hem tingut.
00:14:32:05	No estem, no voten, però ni ens parlen.
00:14:35:00	Passa és que no són escoltat.
00:14:37:06	Els nens tenen alguna cosa a dir los.
00:14:39:20	I també hi ha una altra cosa que a mi m'ha
00:14:41:06	mobilitzat per poder ser sensible amb aquest tema.
00:14:46:01	I és una imatge de l'Evangeli amb la que entre els adults s'anaven discutint coses.
00:14:52:05	I Jesús, el que fa posa en el mig a un ens.
00:14:55:06	I quan posen en el mig hi ha un nen.
00:14:57:14	Jo penso que aquest és el centre.
00:15:00:14	Si els posem en el centre, els menors, els petits, els que som capaços de tenir
00:15:06:23	una mirada neta, els que poden estrenar un nou model de societat.
00:15:12:21	Possiblement els adults comencem a posar nos d'acord els uns als altres.
00:15:17:03	La setmana passada em tocava estar en un
00:15:18:18	acte d'una escola en la qual van començar a sortir gent a parlar hi els nens.
00:15:24:11	Tenia dos nens al costat perquè havien
00:15:27:12	estaven presentant lo, que estaven treballant del
00:15:32:05	desenvolupament sostenible i tots els valors.
00:15:34:13	I no sé que no. I un dels nens que tenia un 6 i un de 8 al
00:15:37:07	costat, un em diu aquest que està parlant, no s'adona que està parlant.
00:15:40:18	Els nens no m'entén o de res.
00:15:44:00	Después de la otra, explicaba un conte
00:15:45:10	idea quin comte més avorrit que està explicant No entenc res.
00:15:49:14	Estem plantejant i somiant un món i no ens estem escoltant a ell.
00:15:53:10	I a més a més, estem parlant d'un llenguatge que no ens diu res
00:15:56:20	i possiblement el llenguatge i l'acompanyament que es necessiten en
00:15:59:18	aquest moment és aquest el que parlava el teu pare.
00:16:02:19	Igual hem oportunitat que no se sentin malament, que no sentir que està jugant en
00:16:06:18	desavantatge i pugui jugar de titular se en el partit de la vida.
00:16:10:23	Per tant, penso que el programa comencen allò no en primer, tenir un neguit, una
00:16:14:20	preocupació i un sentiment de fracàs al dir me augmenta la cua de la plataforma
00:16:19:19	dels aliments i, per tant, en 50 anys hi continuaré donant de menjar.
00:16:23:07	Jo lo hem de transformar
00:16:25:03	i després la trobada d'aquesta perla que era el programa CaixaProinfància, en el
00:16:29:13	que hi ha un equip que són molt rigorosos, són molt exigents.
00:16:32:20	A vegades són molt pesats.
00:16:36:00	Però que és molt important que siguin pesats, perquè hi ha uns recursos i una
00:16:40:05	forma de treballar en la que també ens escolten.
00:16:43:16	He demanat que poguéssim fer un laboratori i ho hem fet.
00:16:47:06	Ho estem fent. Hem transformat el nostre convent
00:16:50:08	en la Casa de la Infància, espai Francesc d'Assís.
00:16:53:15	El que volem demostrar és el que estem dient.
00:16:55:21	Tenim un somni.
00:16:57:01	Transformar la situació dels nens de pobresa i exclusió social.
00:17:01:01	I nosaltres treballem de forma integral amb els nens i amb els pares.
00:17:06:00	I treballem amb la família.
00:17:08:01	En un temps, 3 5, 7 anys.
00:17:11:00	No sabem, però, si estàs igualant l'oportunitat.
00:17:13:16	La meva experiencia, tres o quatre anys.
00:17:17:02	Aquests nens o aquestes famílies podran
00:17:19:15	tenir una certa autonomia i no hauran de dependre de tu tota la vida.
00:17:23:20	I amb això estan treballant, a més, amb el
00:17:25:10	programa Incorpora el que és el que ens adonem.
00:17:28:10	Si els pares no troben feina, evidentment
00:17:32:01	els nens continuaran depenent de les ajuda dels altres.
00:17:35:22	Per tant, la situació de la pobresa és la
00:17:38:16	que és des de la época del teu pare i segurament abans.
00:17:42:06	I en aquest sentit, hem de suspendre la política a nivell global, a nivell local i
00:17:46:23	a nivell general, perquè ha sigut sempre l'assignatura pendent.
00:17:49:18	I no dic que no hi hagi gent que estigui lluitant, però segurament no ens hem
00:17:53:18	apanyat los suficient per poder lo transformar.
00:17:56:21	És el canvi i la transformació? Bé.
00:17:59:01	És una qüestió dels polítics.
00:18:00:08	No és una qüestió de la societat civil.
00:18:04:03	No és una qüestió de les empreses.
00:18:05:18	No és una qüestió de tots i tots plegats invulnerables.
00:18:09:04	I jo el que esteu reconeixent avui és
00:18:10:16	simplement el tema de mantenir converses interiors, compartir les amb els altres,
00:18:15:09	compartir un neguit i preguntar nos amb el que sóc i amb el que tinc, que és
00:18:19:04	el que puc fer per transformar la vida dels nens.
00:18:22:07	I això és el que hem fet i acabo amb la
00:18:24:08	meva radiografia i amb l'èxit d'aquest programa.
00:18:27:20	I també té una inspiració evangèlica.
00:18:29:11	El millor mossèn és pruneres i el que diré
00:18:31:11	és molt biòleg, però és la lectura que faig.
00:18:34:16	Quan ens van explicar aquest evangeli de la multiplicació dels pans i dels peixos?
00:18:38:06	No és un sembla que és el màgic.
00:18:40:12	El Màgic Andreu, el Mag Lari, que comença a multiplicar pans i peixos, no, que es el
00:18:44:06	que passa davant d'una multitud que el segueix.
00:18:48:11	Aixeca els ulls quan el que passa als ulls,
00:18:51:18	com a creient o com a persona compromesa amb la humanitat.
00:18:54:17	La bona és que és el que tens davant i tens una humanitat que té fam.
00:18:58:14	Tens una societat que té nens que viuen la
00:19:00:09	pobresa, compartim amb els que tens al costat i ho comparteix.
00:19:04:09	Es mira el que està passant. Mira lo que està passant.
00:19:06:17	Mira el que està passant.
00:19:08:13	Tenen gana, no. I què diuen?
00:19:10:02	Els seus amics envien i acomiada la gent que vagin a comprar?
00:19:13:12	No, no dir que seguim.
00:19:15:12	Què va passar que el dia i tu que tens i
00:19:17:11	tu què tens i tu què tens i que Déu va posar el que tenia.
00:19:21:04	I diu que van menjar aquell dia 5.000 homes.
00:19:24:18	I després, a més a més, sense comptar la dona hi anés i que es van
00:19:28:18	recollir les cinc o set cistelles de menjar.
00:19:32:04	Es estava dient que Jesús era català
00:19:33:16	perquè no podem malbaratar els aliments, no.
00:19:36:06	Però què ens estava dient?
00:19:38:01	El secret d'aquest programa?
00:19:40:20	Si compartim el que som i el que tenim i
00:19:43:00	ho posem en comú, hi haurà per a tots i encara sobrarà.
00:19:46:09	Per tant, la pobresa infantil té solució i som capaços.
00:19:51:06	I en aquest sentit no tinc cap problema de dir los.
00:19:53:08	I ho dic quan no estan ells també
00:19:55:15	ens han posat en una mateixa taula a treballar i no han guardat la marca.
00:19:59:16	Ens han obligat a treballar amb totes les entitats i no és que sigui la fundació del
00:20:03:20	convent de Santa Clara, ni Càritas i Creu Roja, ni tan ni tal.
00:20:07:06	Eren no, aquí no importa la marca a qui importa la causa.
00:20:11:10	I aquí us donem aquestes eines i aquests recursos.
00:20:14:04	Multipliqueu los!
00:20:15:23	Per tant, aquí estem invulnerables.
00:20:18:09	Un programa que és invulnerables és la paraula viu invulnerable.
00:20:23:04	El diccionari diu que és el que no pot ser ferit.
00:20:26:06	Estem rodejats de ferits.
00:20:27:23	Els nens invulnerables és un somni.
00:20:31:20	És una utopia en la que treballem.
00:20:35:01	Perquè els nens esdevinguin de veritat
00:20:37:14	invulnerables i creiem fermament en aquest somni.
00:20:40:12	I continuarem treballant fins que estiguem
00:20:42:17	esgotats i que veiem que hem trencat aquest maleït cercle de la pobresa
00:20:46:19	infantil, que si sumem i si ho expliquem, ho acabarem trencant.
00:20:52:09	Molt bé, moltes gràcies.
00:20:53:09	La veritat.
00:21:08:03	És molt, molt inspirador i discursos com aquests realment fan molta falta
00:21:12:07	actualment, perquè a la societat tots estem veient que
00:21:15:23	hi ha un egoisme, no sólo lo mio i no el que deia tu no de l'Evangeli d'aixecar,
00:21:22:07	veure el que tens davant i davant i que és el que pots fer, no.
00:21:25:18	En aquest sentit, m'agradaria donar li la paraula a Marc Simón tot fent una miqueta
00:21:31:13	de recerca i amb una entrevista que havíem fet en un diari.
00:21:35:21	Una de les frases que deia és No és injust
00:21:38:13	que un nen sigui pobres només pel lloc en el que neix.
00:21:43:16	I realment un li dóna moltes voltes perquè és, és realment així.
00:21:49:10	A vegades el lloc on neix condiciona molt.
00:21:52:10	De fet, ja el 80 per cent dels nens i
00:21:54:15	nenes que viuen al nostre país en situació de pobresa no sortiran d'ella
00:21:59:06	si no es porten en pràctiques polítiques per eradicar aquesta pobresa?
00:22:03:00	No. Llavors, en aquest sentit, el vostre
00:22:05:08	programa CaixaProinfància realment no és que només treballeu
00:22:09:11	amb la feina que feu amb el programa Invulnerables i altres entitats la esteu
00:22:13:22	distribuint o si esteu treballant amb tot Espanya?
00:22:17:01	El que és és públic i notori.
00:22:19:18	I llavors m'agradaria una miqueta que expliqués si la feina que feu dintre
00:22:23:09	d'aquest programa no, i les relacions que establir entre
00:22:26:04	vosaltres i a nivell nacional, també com comú, com ho plantegeu i una miqueta el
00:22:31:14	que em deies de per què la vostra institució, quins problemes es
00:22:36:06	troba a l'hora de defensar aquest tipus de programes?
00:22:38:20	Molt bé, moltes gràcies.
00:22:40:15	Molt bona tarda a totes i a tots.
00:22:42:20	Aquí agrair al Centre Sant Pere també felicitar
00:22:48:00	sor Lucía per tota la força que desplega el premi que es pogués merescut.
00:22:54:02	Bé, la Laia, que ens acompanyi la Neus.
00:22:58:04	Ens hem posat molt contents perquè quan comença el programa
00:23:01:01	comença gràcies també aquesta acció conjunta i que permet fer créixer
00:23:05:04	el que ja ja havíem començat bastants anys enrere, no.
00:23:08:19	Sor Lucía parlava del moment que comença a CaixaProinfància.
00:23:12:11	Comença l'any 2007.
00:23:14:06	Comença perquè des d'alguns estudis que teníem veiem que era previsible que hi
00:23:19:11	hagués alguna situació econòmica molt pitjor que el que havíem tingut.
00:23:23:02	Segurament ningú acabava de preveure
00:23:25:12	la profunditat que tindria, però davant d'una altra evidència i que
00:23:28:19	sor Lucía també apuntava a aquest percentatge de pobresa infantil
00:23:32:11	o el 32 33, en realitat el relacionada era més del 20 per cent en un moment que
00:23:38:19	tothom pensàvem que teníem de tot i que hi havia recursos sobrats per qualsevol cosa.
00:23:43:17	Per tant, ja hi havia una evidència d'una pobresa molt més a prop del que ens
00:23:47:18	semblava, una pobresa que passava molt en un àmbit urbà
00:23:53:12	i que, a més, quan vas fent la radiografia i vas les mirant on està i quines raons.
00:23:59:22	I a darrere veus que es transmet, que es transmet de pares i fills, però que el que
00:24:04:18	més es transmet de pares a fills és el nivell educatiu, si aquest és molt baix.
00:24:09:05	Això fan que, més que la circumstància econòmica que
00:24:12:07	tingui, si el nivell educatiu és més alt, no tant.
00:24:15:03	Però si el nivell educatiu és molt baix, és a dir, que passa.
00:24:18:06	I és absolutament lògic la primera, perquè el millor, si tu no has tingut
00:24:22:05	l'oportunitat de tenir una educació més complerta, no li dónes tanta importància.
00:24:26:10	Però el que segur que et passa és que tampoc pot ajudar
00:24:29:09	els teus fills, com molts de nosaltres, sols hem ajudat quan quan érem petits i
00:24:32:18	els hem acompanyat en aquests processos d'aprenentatge, no.
00:24:35:15	I el que també és cert quan humides
00:24:37:17	els percentatges que hi ha d'atur o de feines que no arriben a aquests mínims.
00:24:42:20	També hi ha una correspondència molt clara
00:24:44:09	entre el nivell formatiu, tot i que podem trobar tu a tots els nivells.
00:24:47:08	D'acord, però es concentra moltíssim més.
00:24:49:22	Si tu no has passat d'un nivell educatiu
00:24:52:05	de primària i que malauradament tenim molts casos de
00:24:55:15	nanos, si mirem les estadístiques de fracàs escolar, sortim en els pitjors
00:24:59:15	llocs des de fa un munt d'anys de tot Europa.
00:25:03:08	Quan mires els percentatges
00:25:05:11	que li passen a Espanya i per això quan pensava en el programa
00:25:09:11	amb què aquest programa pogués servir, perquè aquesta circumstància que tenien
00:25:13:22	aquests nens i nenes no es perllongués i que el que dic
00:25:18:14	és un accés a unes oportunitats educatives de qualitat en igualtat d'oportunitats.
00:25:23:15	Que un nen que hagués nascut amb una altra família i molt probablement
00:25:27:04	una altra persona, perquè al final hi ha també una correspondència molt clara
00:25:30:22	entre el nivell econòmic que tinc i a quin lloc puc viure.
00:25:34:00	Això també. Quan passa aquests anàlisis també hi ha
00:25:36:07	una part territorial clara que acaba concentrada?
00:25:38:23	No.
00:25:40:05	El que buscava el programa buscava.
00:25:42:07	Eren les coses no tan cobertes en general
00:25:44:14	per l'administració i que i que quasi tots acabem fent.
00:25:49:06	Si volem assegurar, doncs, que l'educació dels nostres nens i nenes sigui correcta.
00:25:53:18	I comença, doncs, per temes de reforç educatiu educatiu que de més de la mà de
00:25:59:11	la Universitat Ramon Llull, del doctor Jordi Riera, vam poder fer també en la
00:26:03:06	definició molt potent, metodològica per assegurar que tot el que
00:26:06:18	acabem fent és a tot arreu similar i per tant, després ho podem estudiar.
00:26:11:20	Podem treure conclusions i podem veure que tinguem un mètode que es pot expandir.
00:26:16:05	I el que fa és, doncs, reforços escolars
00:26:18:14	de diferents intensitats depenent de la situació de cadascú.
00:26:22:05	Al final, una infància dóna unes coses que
00:26:25:08	són estàndard, que cadascú li dóna el que necessita, amb lo qual fa uns plans que
00:26:29:13	són molt individualitzats per cada nen i cada nen que participa.
00:26:33:09	Això contempla temes també com els trastorns mentals.
00:26:35:23	Jo també estan aquí incorporats.
00:26:37:21	També dóna alguns ajuts econòmics
00:26:40:20	al material escolar pel moment que els nens de l'escola que puguin anar en
00:26:44:18	igualtat de condicions que altres poden tenir incorporat l'atenció psicològica.
00:26:49:19	Hi ha una part molt clara de l'autoconfiança.
00:26:53:04	És el que necessitem quan a vegades
00:26:55:05	hem fet accions veient nens i nenes que han estat en el programa.
00:26:59:12	Alguns s'expressaven amb coses com dient.
00:27:01:12	Bé, és que quan vaig estar en l'entitat amb
00:27:05:13	la que m'acompanyava i ajudava, va ser la primera vegada que algú em va
00:27:09:14	preguntar a mi directament si entenia les coses i que si no en tenia, perquè em
00:27:13:06	preguntava jo pensava que jo no podia preguntar.
00:27:16:20	Allà no li he preguntat si si ningú t'obre
00:27:19:17	el cap perquè ho pots fer, no ho faràs, no.
00:27:22:21	L'atenció psicològica que tant pot ser de família com pot ser per a cada nen i nena.
00:27:27:12	També tot un programa de capacitació parental per quan són molt petits.
00:27:31:19	Tota una part de l'alimentació higiènica
00:27:34:01	que acompanya també uns tallers materno infantils.
00:27:36:20	Perquè això sigui així, després tota la part d'oci, temps lliure.
00:27:39:19	Si el temps educatiu que no s'acabi només amb l'escola amb el temps escolar no.
00:27:44:13	I per tant, si això ho ampliem i li donem
00:27:46:17	també sempre obert el que deia sor Lucía els millors campaments possibles.
00:27:51:18	Però és que també es puguin fer com altres nens poden estar fent.
00:27:55:13	Doncs acabem donant cada vegada més uns
00:27:57:14	números que ens acompanyen aquesta igualtat d'oportunitats.
00:28:00:12	I això és si el que fa CaixaProinfància,
00:28:02:18	això és tot el primer acord amb l'administració.
00:28:05:19	El primer ajuntament amb qui vam signar l'acord va ser l'Ajuntament de Barcelona.
00:28:09:04	Jo crec que ja l'any 2009, quan va
00:28:11:14	començar el programa, començava veient com es podia implementar.
00:28:14:18	Es va implementar en les àrees
00:28:15:23	metropolitanes més poblades de tot Espanya, amb molta més intensitat a
00:28:20:01	Barcelona que molts de més llocs per la proximitat i la identificació.
00:28:25:04	També de la Fundació La Caixa i el primer Ajuntament en el que ja vam
00:28:29:14	fer quart va ser l'Ajuntament de Barcelona.
00:28:31:09	Són uns acords que no són econòmics amb les administracions, nosaltres sempre.
00:28:36:20	La part econòmica la donem a entitats sense ànim de lucre, però sí que
00:28:39:23	acompanyem la manera d'actuar i proposant també tota una acció molt
00:28:44:08	combinada des d'una part que li diem d'acció social i que fa aquest anàlisi
00:28:48:23	de la situació de cada família i que també pels compromisos de cada família hi fa un
00:28:53:04	seguiment i això es fa de manera conjunta amb els serveis socials.
00:28:57:02	I aquesta capa permet donar aquesta
00:28:59:03	igualtat perquè els serveis socials, si tu mires les diferents ciutats de tot
00:29:02:21	Espanya, són molt variats i molt heterogenis,
00:29:06:02	acaba posant una igualtat per sota d'això en el tractament i fa que tots els nens
00:29:10:07	tinguin un diagnòstic i tinguin un pla de treball.
00:29:12:18	I aquest pla de treball és el que acabem implementant, no.
00:29:16:13	Això ens ha portat en tots aquests anys.
00:29:18:08	Primer a unes conclusions clares que, és a
00:29:20:18	dir, bé si tímida, sempre per entrar en el programa.
00:29:24:16	Com a mínim hem d'estar famílies en situació de pobresa relativa.
00:29:28:13	Si fas el creuament entre els resultats
00:29:30:15	que es donen escolars i aquest nivell econòmic aproximadament, tindries que
00:29:36:15	l'ordre del 30 per cent d'aquests nens i nenes abandonen abans
00:29:41:01	d'acabar l'ESO i del 70 per cent que no abandonen que ho puguin complir tant l'any
00:29:46:03	que els toca per edat no arriba al 60 per cent.
00:29:49:05	En el nostre programa, el ratio d'abandonament i portem els últims 7 o 8
00:29:54:15	anys comprovant ho, no arriben ni el 6 per cent i el percentatge del darrer any va
00:29:59:13	ser un 85 per cent dels nens que els tocava.
00:30:02:14	Ja no dic primària, sinó l'ensenyament secundari.
00:30:05:12	Van acabar l'any que tocava, no.
00:30:07:17	I això al final és un programa, deia.
00:30:09:16	És molt gran a tot Espanya, començant per aquestes àrees metropolitanes, però ara
00:30:14:01	estem a cent vint i set ciutats de tot Espanya.
00:30:17:05	Tenim muntades prop de dues centes xarxes, no amb invulnerables.
00:30:21:14	Vam obrir l'acord amb sor Lucía i amb la Generalitat va cedir.
00:30:27:00	Bé, ja estàvem a Barcelona i Alrededor dels invulnerables va obrir a la resta de
00:30:31:10	Catalunya poblacions de la resta de Catalunya, com la Generalitat.
00:30:34:07	Per indicadors econòmics vam triar
00:30:36:15	i vam començar amb projectes que són molt més petits.
00:30:39:20	I projectes que començaven de zero, però
00:30:42:00	començaven amb moltes lliçons apreses que no havíem començat al principi no
00:30:45:16	i que permetien començar a pujar amb 50 famílies ben escollides.
00:30:49:07	Podíem fer aquesta correspondència que sor Lucía deia en un altre programa que tenim,
00:30:53:13	que és el d'incorporació laboral al programa Incorpora.
00:30:56:13	És un programa que ajuda a buscar feina a aquests pares i mares,
00:31:00:03	però que també segurament s'ha d'ocupar de veure què passa amb aquests nens i nenes
00:31:03:15	quan arriben als 18 anys i no deixen d'estar en una família que té
00:31:07:07	carències econòmiques si els hi volem donar igualtat.
00:31:09:16	Probablement incorpora, també s'ha d'ocupar de que puguin tenir una feina que
00:31:13:00	els permeti seguir se formant i que aquesta igualtat sigui una realitat.
00:31:16:08	Doncs això amb aquesta escala que podem
00:31:18:18	fer és el que ens permet haver desenvolupat el guia dins d'Incorpora.
00:31:24:15	I com deia tot això, quan nosaltres mirem el que invertim, que és el programa llarg
00:31:29:15	de major inversió que tenim a dins de la Fundació La Caixa.
00:31:33:12	Estem parlant de 60 i bastants milions.
00:31:36:19	Ens estem apropant ja cada vegada més 70 milions d'euros.
00:31:40:04	Any de pressupost, però amb uns diners que són poc més de 1.000 euros.
00:31:45:05	Per nen a l'any aconseguim aquests resultats.
00:31:47:15	Doncs a nosaltres ens agrada veure això.
00:31:49:05	Sabem que no som una institució que
00:31:51:00	tinguem l'obligació ni la possibilitat d'aprendre tothom, però tenim un número
00:31:55:14	prou gran a tot Espanya i sí que ens agrada mesurar que l'esforç que nosaltres
00:32:00:14	fem sigui raonable per pensar que un dia això es podria extrapolar
00:32:04:19	i que acabem dotant d'unes maneres de fer que si a tot arreu les plantegem igual.
00:32:09:20	I plantejar les igual vol dir plantejar les.
00:32:12:08	Amb això que la sor Lucía definia de
00:32:14:06	pesadesa una mica, però vol dir bé, això no es pot frivolitzar.
00:32:18:00	Estem ajudant a nens i nenes.
00:32:19:23	I ho deia És el que estem prenent la infància?
00:32:22:13	Moltes vegades no.
00:32:23:21	Doncs això, el que vol dir és que
00:32:25:08	l'oportunitat d'ajudar és ara i ho hem de fer bé.
00:32:28:02	I això vol dir perfils professionals
00:32:29:19	adequats o d'una metodologia seriosa, perquè l'oportunitat d'ajudar los és a
00:32:34:12	quin moment nosaltres podem tenir moltes oportunitats.
00:32:37:06	Però aquests nens i nenes, si aquestes els
00:32:39:05	hi prenem, segurament en tindran moltes altres, no.
00:32:41:17	I això és el que jo crec que ha contribuït el programa.
00:32:44:04	I és el que ha donat perquè pugui ser una realitat, diríem a tot Espanya.
00:32:48:08	I amb aquests
00:32:49:07	més de 60.000 nens, 62, 63.000 nens i nenes que atenem a l'any i que
00:32:54:09	tenen a més una persistència de diguem ne més o menys.
00:32:58:13	Són uns col·lectius que tenen una certa mobilitat geogràfica, però més o menys el
00:33:02:19	grau de gent que ens canvia d'un any a l'altre és un vint i pocs per cent.
00:33:07:03	És a dir, que hi han molts nens que acaben estant igual.
00:33:09:16	Deu anys amb el programa Ara que ja portem aquests 15 anys.
00:33:13:05	Vol dir que la tasca que podem fer
00:33:15:00	potser és molt sòlida i que no les entitats que hi participen.
00:33:18:10	Jo crec que també el que els he donat és una estabilitat.
00:33:21:16	Jo recordo quan vam començar amb el programa cada vegada que fèiem una reunió.
00:33:24:21	La primera pregunta era i l'any que ve què passarà?
00:33:28:07	Ja ho ja ningú ens ho pregunta?
00:33:29:18	No, ja hem vist que el compromís era de veritat.
00:33:32:05	Portem aquests 15 anys i crec que això
00:33:34:02	també és una base molt important per assegurar, perquè no hi ha cap programa
00:33:38:08	social que pugui tenir uns resultats si no està a temps.
00:33:40:23	És a dir, no hi ha res de curt termini que serveixi perquè tingui incidència i penso
00:33:44:12	que això és el que CaixaProinfància ha pogut anar a donar.
00:33:47:23	Molt bé. Moltes gràcies.
00:34:02:09	I després, quan hagin fet el torn de les vostres intervencions, us interpel·larà
00:34:07:18	amb alguna de les coses que heu dit que penso que poden ser interessants, no.
00:34:11:19	Ara tenim aquí la Laia,
00:34:13:14	la Laia Pineda, que és la directora de l'Institut Infància i Adolescència de
00:34:16:18	Barcelona, que realment és una institució que fa una feina tremenda,
00:34:23:03	però que també li hem volgut convidar perquè volíem donar visibilitat a tot el
00:34:27:05	que feu, que realment és una feina espectacular.
00:34:30:05	I ell ens explicarà una mica què és la institució, què és el que fan i quina és
00:34:33:06	la situació aquí, a la zona en la que treballen la d'allà?
00:34:36:18	Ha preparat com una petita exposició.
00:34:43:04	Bé.
00:34:44:20	Endavant.
00:34:46:15	Moltes gràcies per haver me convidat.
00:34:51:07	És important que us expliqui
00:34:53:09	molt succintament què és l'Institut Infància Adolescència, perquè moltes
00:34:57:00	vegades se'ns se'ns confon amb l'Ajuntament de Barcelona.
00:35:01:02	I no és ben bé així.
00:35:02:14	Som una unitat especialitzada de coneixement.
00:35:06:11	Ens dediquem des de la investigació
00:35:08:18	a conèixer la realitat de la infància i l'adolescència.
00:35:12:09	És una unitat que promou l'Ajuntament de Barcelona.
00:35:15:12	Per tant, l'Ajuntament vol que hi hagi un equip de persones que es dediquin a
00:35:19:16	aportar coneixement fonamentat no només per conèixer, sinó perquè
00:35:24:08	la nostra missió és que aquest objectiu i aquest coneixement, disculpeu, serveixi
00:35:28:14	per canviar la realitat, per transformar la ciutat i per fer ne un lloc molt més
00:35:33:18	acollidor per créixer i viure la infància i l'adolescència.
00:35:37:05	I llavors, com a unitat especialitzada.
00:35:39:09	Estem integrats en el que és l'Institut
00:35:41:15	d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona, però amb un
00:35:46:04	contacte molt estret amb l'Ajuntament de Barcelona, perquè el
00:35:50:08	que fem d'alguna manera és de corcó constant en aquells serveis i àrees,
00:35:56:03	perquè realment ens creiem molt profundament que el
00:36:00:13	sistema a l'administració pública també és una eina molt important al costat de
00:36:05:13	moltes altres per combatre aquesta xacra social, que és la que és la pobresa
00:36:09:21	infantil i que penso que és un problema molt important que està creixent.
00:36:14:12	Estic molt preocupada perquè està creixent
00:36:16:08	a unes velocitats molt alarmants i perquè, com ja han dit
00:36:21:04	i insistiré en aquest tema, és un tema que té conseqüències al llarg
00:36:25:11	de tota la vida d'aquella persona i crec que aquest és un luxe que no ens podem.
00:36:30:16	No ens podem permetre.
00:36:32:23	Des d'aquesta institució, des d'aquesta aliança, per dir ho així que
00:36:37:02	tenim, crec que disposem en aquests moments de dues eines molt rellevants i
00:36:41:23	molt importants per abordar el problema de la pobresa infantil.
00:36:45:18	Un és l'Observatori 017.
00:36:47:13	És un instrument de coneixement
00:36:49:11	en el que any rere any en publiquem uns informes i en aquests
00:36:53:13	moments hi estem fent un seguiment de més de 150 indicadors.
00:36:56:20	Molts d'ells són de pobresa i desigualtat, però n'hi ha molts d'altres, perquè si una
00:37:01:01	cosa és important en la infància i l'adolescència és la mirada integral.
00:37:04:13	Tot està interrelacionat.
00:37:06:02	No podem tocar una peça sense que es mogui
00:37:08:02	l'altra ni tocar ne només una sense preveure l'altra.
00:37:11:18	I per tant, és una mirada molt transversal de la que faré.
00:37:16:04	Un pas molt petitet, però que sí que us
00:37:18:15	convido, doncs, a consultar aquesta informació, perquè crec que el coneixement
00:37:22:15	és el primer pas per poder realment, doncs, actuar
00:37:26:05	com volem i amb intenció sobre la realitat i l'altra de les eines que va estar
00:37:31:04	recentment aprovada aquest passat mes d'octubre.
00:37:34:02	No és el primer.
00:37:35:07	Hi han hagut altres plans d'infància i adolescència.
00:37:38:03	Penso que és una eina que té un compromís molt específic i molt marcat
00:37:42:20	en la lluita contra la pobresa infantil, perquè hi ha molta consciència de que
00:37:46:15	aquest és un problema important a la ciutat i, per tant, més enllà de tota
00:37:51:05	la perspectiva de drets i d'aquesta mirada integral que s'interessa per la salut, per
00:37:56:00	l'educació que s'interessa per la protecció de la infància, per les
00:38:00:13	violències, perquè ens els escoltem i tinguem en compte el que ens diuen, no
00:38:04:19	només ens els escoltem des d'aquesta perspectiva de drets.
00:38:08:03	Clarament hi havia un eix transversal en
00:38:10:09	aquest pla, que és l'eix de la pobresa en la infància.
00:38:18:12	Ja ho ha dit l'Enric, però haver de repetir, és a dir, en
00:38:23:05	aquests moments tres de cada deu nens i nenes ens diuen les dades estarien en una
00:38:29:01	situació de risc a la pobresa o sota el llindar del que és la pobresa moderada.
00:38:35:18	També passa a Catalunya.
00:38:36:23	També passa a Espanya.
00:38:38:12	A nivell europeu estem una miqueta millor, però jo penso que igualment
00:38:42:16	un vint i quatre per cent de pobresa infantil és un escàndol.
00:38:45:11	És que realment la pobresa infantil s'ha d'eradicar.
00:38:49:12	Sigui com sigui, però, hi ha una dada que
00:38:51:14	és molt preocupant i ens l'ha portat a l'últim informe de Foessa, que no
00:38:57:07	es focalitza estrictament en la ciutat, sinó en la diòcesi de Barcelona.
00:39:00:18	Però al final són dades molt properes que
00:39:02:23	ens han de fer reflexionar perquè ells el que ens estan dient és que
00:39:06:12	des del 2018, és a dir, en els últims tres quatre anys, la pobresa infantil
00:39:12:19	hauria crescut en 14 punts percentuals i s'estaria situant en
00:39:17:23	el 46 per cent de la infància i l'adolescència.
00:39:22:02	Vol dir la població entre 0 i 17 anys.
00:39:24:13	No és una enquesta que facin a la seva
00:39:26:18	població que tenen si no és una enquesta de la població en general.
00:39:31:03	Què vol dir això que podríem estar a prop de fer un salt?
00:39:35:12	No cap als 3 de cada 10, sinó cap als 4 o el 5 de cada 10.
00:39:39:18	Crec que les dades sempre van una miqueta
00:39:41:18	en retard i, per tant, són molt importants també.
00:39:44:20	Per una banda, seguir fonts estadístiques periòdiques i
00:39:48:04	rigoroses, però també ens han d'alertar i ens hem d'avançar
00:39:51:22	en moltes de les alarmes que ens estan donant les entitats socials.
00:39:55:03	Programes com el de les Lucia Caram o Notícies molt i molt recents
00:40:00:10	estic parlant de notícies de la setmana passada de fa deu dies.
00:40:03:19	She is the children ens està dient que en
00:40:05:20	els últims 4 anys criar un infant costa un 30 per cent més.
00:40:10:19	O Càritas Barcelona en la memòria 2021?
00:40:13:06	També ens està dient que el 43 per cent de
00:40:15:10	la seva població atesa són infants i adolescents.
00:40:19:00	Per tant, dades molt i molt preocupants.
00:40:22:22	I a més a més, disposem d'un nou estudi també de la setmana passada.
00:40:26:06	Han passat moltes coses en aquests últims deu dies.
00:40:29:04	Aquest s'ha fet des de la RMB, és a dir,
00:40:32:06	aquest institut en el qual està integrada la Unitat Institut d'Infància
00:40:36:06	i ens han fet un exercici molt interessant i molt necessari
00:40:39:19	que no ens donen els indicadors de pobresa econòmica, que són els que solem
00:40:44:07	anar resseguint i és incorporar el cost de la vida.
00:40:48:21	A l'hora de calcular el risc de pobresa.
00:40:53:23	I aquest cost de la vida, quan s'ha
00:40:55:18	incorporat, a més a més dels ingressos que reben les llars, ens?
00:41:00:22	Ens estan dient que a Barcelona hi hauria un 35 per cent més de risc que la pobresa.
00:41:06:22	Per tant, una altra alarma important no només quan podríem la pobresa hem de
00:41:11:15	veure quins són els ingressos de les llars, sinó també quin és aquest cost de
00:41:15:13	la vida que va pujant i que va pujant i que va pujant i que la nostra ciutat
00:41:21:02	té un problema molt i molt important, que és l'habitatge, no.
00:41:24:19	Aquest és un cost altíssim
00:41:27:07	i que fa que moltes famílies fins i tot s'hagin de plantejar o de viure
00:41:31:01	sota llindars de pobresa o fins i tot d'abandonar la ciutat, no.
00:41:35:08	Des d'aquest estudi ens deia que per comprar una mateixa cistella de productes
00:41:39:02	a Barcelona cal un 20 per cent més de diners que la mitjana d'Espanya.
00:41:43:14	Per tant, ens trobem que a les grans ciutats aquest context urbà
00:41:47:12	fa que la vida sigui molt més cara i que, per tant, amb un mateix nivell
00:41:51:07	d'ingressos, el cost de la vida sí és molt més elevat.
00:41:54:16	Al final el que et queda per viure, doncs sigui o sigui, molt més poc.
00:42:02:11	Això.
00:42:03:17	Us deia que, malgrat tot, tenim una eina i
00:42:05:15	un compromís de ciutat, que és el que és el pla d'infància,
00:42:09:03	amb un eix transversal molt important, que és el de la pobresa infantil.
00:42:13:03	I aquí el que us he de comentar és que 30 de les 70 actuacions que s'han prioritzat
00:42:18:12	en aquest pla, aquest pla no explica tot el que fa a la ciutat.
00:42:21:11	La ciutat fa molt més del que hi ha en aquest pla, però aquest pla el que ha
00:42:24:09	volgut és identificar 23 reptes i projectar los en el futur.
00:42:29:00	Aquesta mirada de llarga durada que
00:42:30:19	comentava el Marc crec que és molt important.
00:42:33:08	Aquest ser hi durant molts anys, que també ha explicat sor Lucía
00:42:37:03	és molt i molt important i per tant, hem apostat per un pla de llarga mirada.
00:42:42:01	I en aquest pla, en els primers tres anys està previst, doncs, que 30 de les
00:42:46:22	actuacions directament ho siguin per combatre la pobresa infantil
00:42:51:08	o aquelles circumstàncies que vulnerabilitat en les infàncies, no,
00:42:54:14	perquè no tot té a veure ni es pot abordar des de la perspectiva dels ingressos, no.
00:42:59:06	Entre el 71 i el 76 per cent de tot el pressupost que està al voltant del pla
00:43:04:22	per als propers tres anys, perquè és un pla que s'anirà revisant i renovant,
00:43:08:11	doncs estarien dedicats al combat contra la pobresa infantil.
00:43:14:21	També hi ha un altre eix transversal molt
00:43:16:23	important en aquest pla i és una primera imatge.
00:43:19:17	N'hi han moltíssimes.
00:43:21:00	En aquests informes que publiquem i que us convido a consultar.
00:43:24:23	Però l'eix de la diversitat territorial
00:43:26:18	també és molt rellevant i està molt present en tot el pla,
00:43:30:13	perquè les mitjanes de ciutat ens amaguen desigualtats molt importants.
00:43:35:09	Aquí tindríem, per exemple, un mapa
00:43:37:09	de la renda disponible, no de les de les llars amb infants on ja es veu.
00:43:43:00	Amb aquests semafòric de colors, doncs, on es concentren les zones
00:43:46:13	amb major vulnerabilitat i les boletes, el que ens indiquen és el volum dels infants,
00:43:50:21	no, i per tant, la densitat quantitat de nens i nenes entre 0 i 17 anys i per tant
00:43:56:06	també són ajudes, per d'alguna manera, planificar i prioritzar
00:44:00:16	les zones d'actuació dels serveis i actuacions municipals.
00:44:07:03	Només per posar vos algun exemple específic d'aquestes
00:44:11:09	diferències territorials, perquè veieu que la magnitud és important.
00:44:17:23	Disculpeu me perquè.
00:44:20:21	Aquí, per exemple, el
00:44:23:04	tant per cent d'infants que pateixen dues o més privacions a Ciutat Vella és que són
00:44:28:06	cinc vegades més importants que els de les Corts o Sarrià.
00:44:32:00	Les dificultats per mantenir una llar a
00:44:33:16	una temperatura adequada són 10 vegades més altes a Nou Barris
00:44:38:23	que les Corts o Sarrià, o la impossibilitat d'anar de vacances, ni
00:44:42:16	que sigui una setmana a l'any amb la família.
00:44:44:21	Són quatre vegades superiors a Ciutat
00:44:46:18	Vella que, per exemple, per a un infant que viu a l'Eixample.
00:44:53:13	Em podria estendre molt a nivell de dades i em faria segurament molt pesada.
00:44:58:04	Però jo una miqueta el que volia portar
00:45:00:01	avui eren sis evidències darrere de cada una d'elles.
00:45:03:09	No hi entraré perquè els minuts no donen.
00:45:06:02	És a dir, és com una,
00:45:07:09	com una lleugeresa, però jo crec que a darrere de cada una d'aquestes
00:45:10:18	constatacions tenim dades i tenim dades demostratives de què això està passant.
00:45:15:21	I penso que si ens enfoquem adequadament amb cada una d'elles, realment
00:45:20:06	podríem parlar d'un nou compromís amb la infància.
00:45:22:23	No n'hem parlat el Marc i també la sor Lucía?
00:45:26:16	No.
00:45:27:07	Les greus conseqüències de patir pobresa en la infància és la principal
00:45:32:17	causa de la reproducció del cicle de les desigualtats i ser pobre en la infància
00:45:38:03	és el que et dóna més probabilitats, també de ser ho.
00:45:41:01	En quant a quan adult?
00:45:43:02	Ser pobre en la infància implica
00:45:45:18	pitjors trajectòries educatives, pitjor salut i pitjors.
00:45:50:18	També circumstàncies laborals, no amb
00:45:55:03	les condicions de vida dignes són un dret reconegut.
00:45:57:14	Les administracions han signat moltíssim ser mares a nivell local a
00:46:01:23	nivell nacional a nivell internacional que fan que sigui d'obligat compliment.
00:46:07:04	En canvi, des del moment que tenim infants en pobresa, aquest és clarament un dret
00:46:11:19	vulnerat i per tant, ens hem de recordar permanentment els compromisos presos.
00:46:17:05	Perquè quan invertim en infància
00:46:19:12	és quan obtenint el més alt retorn social i crec que en això no ens hi aturem prou.
00:46:24:10	Els diners invertits en la petitíssima infància, tot aquest lleure que invertim
00:46:28:16	en un infant entre els 0 i els tres anys és el que més retorn social ens dóna.
00:46:33:18	I qualsevol euro que invertim en salut
00:46:36:02	mental d'infants i adolescents ens dóna un retorn social molt més
00:46:39:14	important en salut mental que si ho hem de fer quan aquest problema ja s'ha degradat
00:46:43:18	i ja apareix o grava en quan a joves i adults.
00:46:49:23	Si tenim infants en situació de pobresa significa que no invertim prou.
00:46:53:17	S'estan fent molts esforços?
00:46:54:23	Jo crec que cal una de les coses per mi més il·lusionants i més rellevants
00:46:59:03	d'aquest acte és que és una mostra de coresponsabilitat.
00:47:02:11	La pobresa infantil és una qüestió de tots.
00:47:05:01	És principalment responsabilitat de les administracions i les administracions.
00:47:09:06	Som tots nosaltres.
00:47:10:16	Són els nostres diners gestionats pels representants que entre tots hem
00:47:16:00	votat, però és imprescindible la coresponsabilitat de tots els sectors.
00:47:21:08	I està clar que no estem invertint
00:47:23:12	prou en infància i adolescència i també en polítiques familiars.
00:47:28:04	Estem en un país on la inversió en polítiques familiars ha estat
00:47:31:05	tradicionalment feble, no només ara, sinó al llarg de molts i molts anys.
00:47:35:21	I perquè, a més a més tenim evidències i
00:47:37:14	aquí també ho vull lligar amb els bons resultats que ens presentava el marc
00:47:41:09	que moltes de les mesures de justícia redistributiva no són prou eficaces.
00:47:46:07	M'agradaria ensenyar vos dades, però el temps no dóna de si.
00:47:50:10	Quan mirem l'impacte d'haver transferit uns diners abans i després de la
00:47:56:14	transferència amb la població infantil o amb la població de gent gran.
00:48:00:20	L'impacte en la reducció de la pobresa.
00:48:04:09	És molt diferent.
00:48:06:03	En la gent gran aconseguim reduir un 60
00:48:08:12	per cent aquesta pobresa i situar la en un 17 per cent que hauria de ser zero.
00:48:12:03	Hi insisteixo, però es redueixen el 17 per cent en els infants.
00:48:16:04	Es baixa del 46 aquest 30 34 que comentàvem a l'inici.
00:48:20:07	Per tant, aquí també tenim uns interrogants molt importants i també
00:48:26:05	s'ha parlat darrerament, sobretot des de les entitats socials,
00:48:29:13	perquè tenim un problema de que molts dels diners que es comprometen
00:48:33:11	en la lluita contra la pobresa infantil no estan arribant.
00:48:36:17	Tenim un problema del que es diu el nom i que per desconeixement de moltes famílies
00:48:42:05	de les ajudes que existeixen per la vergonya que suposa haver de demanar
00:48:46:01	aquestes ajudes i per la multitud de traves administratives
00:48:50:05	que moltes vegades existeixen per poder accedir a qui realment mereix l'ajuda.
00:48:55:16	I una última constatació.
00:48:58:05	I és que penso que hem de fer justícia amb tots els infants que no naixeran.
00:49:02:17	Si us ensenyés una gràfica de com està
00:49:04:19	caient la taxa de natalitat a Barcelona és esfereïdora.
00:49:09:05	I hem de parlar de que no només tenim la taxa de fecunditat més baixa d'Europa,
00:49:14:16	sinó que aquesta taxa de fecunditat no es correspon al desig de les famílies.
00:49:19:06	Si tu preguntes a la família, la major part d'elles et diuen que volen tenir dos
00:49:23:04	fills i en canvi, la major part de les famílies de la ciutat tenen un sol fill.
00:49:29:02	No és per un tema de només volem tenir un o cap.
00:49:32:05	És una decisió absolutament legítima, si no un tema de cost d'oportunitat,
00:49:37:13	de plantejar què és el que podré donar a aquest infant.
00:49:40:17	Doncs en aquestes condicions de vida no hi ha últim últim últim per acabar.
00:49:45:17	No me'n puc estar de citar el nostre estimat Jaume Funes.
00:49:49:16	Crec que a part d'una excel·lent.
00:49:51:04	Psicopedagog educador, també és un gran
00:49:54:00	filòsof que ens aporta molt en aquest canvi de mirada de la infància.
00:49:58:04	I m'agrada molt.
00:49:59:22	Quan ell diu que un infant no és un ésser vulnerable.
00:50:04:04	No podem pensar que com a característica,
00:50:07:16	quan un infant neix és vulnerable, sinó que el vulnerabilitat.
00:50:11:18	En aquest entorn, en aquest lloc on neix per al sistema que hem creat.
00:50:17:09	Fa tres dies Esade publicava un estudi que deia que l'u per cent de la població a
00:50:22:08	Espanya detenta el 17 per cent de la riquesa del país.
00:50:26:08	El sistema redistributiu no només no
00:50:28:02	funciona, sinó que cada cop creixen més les desigualtats.
00:50:31:18	No l'infant es torna vulnerable quan ni la família, ni l'escola, ni la comunitat
00:50:37:02	són capaces de generar li aquest entorn positiu de cura i creixença.
00:50:42:11	I aquí ho deixo. I disculpeu me si m'he allargat en excés.
00:50:45:14	Gràcies.
00:50:59:22	Realment escoltar en bus clar són dades.
00:51:03:16	Són dades molt tremendes, algunes d'elles agafant.
00:51:06:23	Començaré una miqueta pel final de 10 a 15 minuts que podem interaccionar.
00:51:11:22	M'ha cridat molt l'atenció aquesta.
00:51:13:12	Aquesta frase que has dit perquè connectava molt amb el que hem pogut
00:51:16:19	llegir, no del meu pare, de com ell aquí, en aquest centre, trobava una mica aquest
00:51:20:21	entorn que potser el desenvolupa, mobilitzava una miqueta, no.
00:51:25:22	I precisament els vostres programes és el
00:51:28:15	que fan no evitar una mica aquesta vulnerabilitat.
00:51:32:22	Quan quan buscava dades sobre sobre la pobresa infantil hi ha una cosa que t'ho
00:51:37:14	acabes de comentar, que realment a mi m'ha xocat moltíssim.
00:51:40:13	No que
00:51:42:17	he trobat documents que deien que tenir fills precisament depèn en quins entorns
00:51:47:03	és un factor que augmenta la pobresa o que facilita la pobresa infantil.
00:51:53:18	Un altre factor que que la facilita és el cost de la criança,
00:51:59:06	que actualment és inassumible per a moltes famílies.
00:52:02:19	I un altre factor era precisament tot el tema del cost dels habitatges.
00:52:06:00	No.
00:52:07:05	Si mirem si mirem dades,
00:52:10:22	hi ha una cosa que també es pot mirar, no l'entorn rural i l'entorn urbà.
00:52:15:22	Aquí m'he apuntat les ciutats on la pobresa infantil és més elevada i per
00:52:20:13	ordre no és Madrid, Barcelona, València, Sevilla i Màlaga.
00:52:24:03	Clar, un es pregunta com és que en aquestes grans ciutats, enfront
00:52:30:17	del món rural hi ha aquest augment de la pobresa infantil?
00:52:34:19	I precisament potser és per aquests
00:52:36:19	factors que dèiem que deies tu, que el cost de la vida en aquestes ciutats
00:52:41:21	és molt més elevat, no que en altres llocs, potser més petits.
00:52:46:19	No sé què en penseu de tot això.
00:52:49:15	És talment així on jo crec.
00:52:51:18	Jo crec que sí, que és evident que el cos és més alt.
00:52:54:10	De fet, nosaltres, quan mirem
00:52:56:17	quines són les condicions per entrar en el programa són diferents.
00:53:00:09	Depèn de la comunitat on estiguis, perquè la teva capacitat econòmica és molt
00:53:03:20	diferent de si estàs a Barcelona o si estàs a Extremadura o a altres llocs.
00:53:09:18	No hi és, però jo crec que quan mires d'aquests fenòmens a nivell europeu també
00:53:14:05	es donen molt més a les grans ciutats en general.
00:53:16:15	Probablement perquè a nivell de generar possibilitats
00:53:20:00	d'ocupació són les que han pogut fer major crida a la gent perquè hi vagi.
00:53:24:09	Però també perquè la realitat és que cada vegada els nivells de vida en què sigui
00:53:29:11	més impossible tenir aquests mínims i es donen aquestes grans
00:53:34:03	grans bosses de pobresa que després, a més, es van concentrar.
00:53:37:15	L'evidència quan parlava de districtes, la plaga és evident.
00:53:41:12	No, i és evident que al final
00:53:45:10	tot acaba molt mediatitzat moltes vegades pel preu de l'habitatge.
00:53:49:01	Fa que molts llocs sigui on es concentra la pobresa, o sigui, en aquells llocs on
00:53:54:04	era més probable que hi vagi algú que tingui poc recursos econòmics.
00:53:59:19	Al final del peix que es mossega la cua, els serveis acaben sent pitjors.
00:54:03:22	Alguna àrea, per exemple, penso amb una d'ecom.
00:54:06:13	Vam començar amb un programa que teníem i que també estem intervenint
00:54:09:23	ara amb CaixaProinfància a Granada, que és un lloc on hi no tenia prou recursos.
00:54:14:12	Li donen un habitatge, va per allà.
00:54:17:14	Si tira endavant, el fan sortir d'allà i el porten a una altra banda.
00:54:21:04	Llavors aquest barri sempre és de
00:54:23:14	gran dificultat i gran absentisme laboral dels professors a les escoles.
00:54:27:16	O sigui, si no montes
00:54:29:06	algú paral·lel, és impossible que els nens que estan allà progressin, no.
00:54:34:04	Jo crec que això clarament incideix i que ho hem de tenir en compte quan apliquem
00:54:38:00	els programes, però hi ha tota una part també molt relacionada
00:54:41:05	amb les oportunitats laborals que porten cap a aquestes grans ciutats.
00:54:47:03	Després ha trobat una altra dada que m'ha sorprès moltíssim.
00:54:50:22	A nivell europeu.
00:54:52:19	Que entre el 2015 i el 2020,
00:54:56:20	precisament en països que nosaltres pensem que estan més desenvolupats és on la
00:55:02:05	pobresa infantil ha pujat més, per exemple a Alemanya, Luxemburg, Suècia i França.
00:55:06:21	I en canvi, en països que des d'aquí la perspectiva és bé, són països potser més
00:55:11:14	pobres i Hongria, Romania, Letònia, Lituània i Bulgària.
00:55:15:16	La pobresa infantil o si ha disminuït.
00:55:20:20	Això aquí ho situara que, per exemple,
00:55:23:11	acabat d'estar en tots aquests conflictes bèl·lics.
00:55:26:04	Potser coneixes millor el tema internacional a què podem?
00:55:31:02	Per què tot això?
00:55:33:10	És complicat no realment
00:55:35:10	entendre com com a països que dius és que tenen més diners.
00:55:39:05	La pobresa infantil és més acusada que amb altres que tenen menys.
00:55:43:17	La meva experiència, suposo que també és
00:55:46:04	les grans poblacions França, Alemanya i
00:55:52:20	Espanya, però també si t'hi vas a la ciutat, l'impacte és molt més gran.
00:55:57:05	Passa a aquests països.
00:56:00:05	A primera vista, el que et surt realment és la pobresa.
00:56:04:04	Romania, els països on hem estat ara Ucraïna, Polònia.
00:56:11:17	Veus molta pobresa infantil, veus molta pobresa, la gent.
00:56:16:04	Polònia veus una mica millor, però la situació de vulnerabilitat no.
00:56:22:03	No coneixia aquestes xifres que ens estan donant?
00:56:25:07	No, i em sobten.
00:56:27:05	Però també penso que quan hi ha un espai més petit, on és el mateix que es crea?
00:56:31:21	Quan estàs en poblacions més petites?
00:56:34:04	Tot el suport i tota la xarxa que es pot arribar a crear pot donar també un
00:56:38:12	recolzament per pal·liar la situació que s'està vivint.
00:56:41:18	Però no coneixia aquestes xifres i em sobta perquè precisament una de les
00:56:46:14	coses que em cridava l'atenció en aquest viatge perquè hem pogut estar
00:56:50:17	molt a Polònia i hem pogut estar també a Romania.
00:56:53:22	La preocupació que tenen és precisament aquesta no el millor.
00:56:57:23	Aquí ignorem a vegades i ens trobem a
00:57:02:00	alguns que les estem intentant posar sobre la taula.
00:57:05:01	Però com que hi ha molta població i ens estem en els números, se'ns van, no.
00:57:14:18	Sobta se que anem nosaltres
00:57:19:13	en una situació que vivim millor, amb més recursos, però també ens
00:57:23:13	estem ignorant molt més que hauríem de tenir unes polítiques que
00:57:27:11	siguin molt més coherents per poder sortir d'aquesta situació.
00:57:31:11	I el millor, el que tenen és que són més
00:57:33:10	conscients i s'estan abocant per transformar més la vida.
00:57:38:20	Desde el començament i això pugui començar
00:57:40:18	a donar ho fruit comença a ser un motiu d'esperança.
00:57:45:19	Si veiem que hi ha altres països que pensaven que no estan treballant més
00:57:51:12	i les xifres no són tan esgarrifoses com les que tenim aquí.
00:57:54:09	Bé, realment a mi m'ha sobtat per això no.
00:57:56:13	Realment l'article parlava del nivell de descens de la pobresa
00:58:00:21	infantil en aquests països, amb la del volum, no del volum.
00:58:04:01	Però jo crec que el preocupant que estem
00:58:06:18	és que estem en els percentatges similars de Romania, Bulgària, nosaltres.
00:58:11:16	Aquest és el perquè.
00:58:12:18	Jo crec que els altres que no estan en
00:58:14:09	aquests nivells i clar, percentualment hi pot haver hagut un canvi.
00:58:18:13	Però el problema és que estem situats en aquests mateixos percentatges i jo crec
00:58:21:23	que el que hem d'aspirar a no estar aquí perquè no és no es correspon a l'estat de
00:58:26:23	desenvolupament que hauríem de tenir, no precisament a nosaltres Romania.
00:58:30:12	Quan vam anar al començament de la guerra,
00:58:32:14	el que ens va cridar l'atenció precisament era la pobresa i la pobresa infantil.
00:58:38:09	La pobresa a peu de carretera era impressionant.
00:58:43:12	I si et poses a l'ètnia gitana, per
00:58:45:10	exemple, la salem llegit a Romania i putes.
00:58:48:02	I el que són condicions, si voleu, també caldrà veure que el país no.
00:58:51:12	I a més, amb tot el tema dels refugiats.
00:58:55:06	La població de Romania
00:58:58:02	es va abocar als llocs on s'estaven donant ajudes perquè era la manera que tenien i
00:59:02:19	deien que eren els seus serveis socials, les ajudes que s'estaven donant en la
00:59:06:03	frontera i que era una ajuda que no els arribava.
00:59:09:03	Però quantitat impressionant de gent del
00:59:12:02	país que anava i que es desplaçava a la zona de la frontera perquè
00:59:16:03	estaven les entitats que estaven ajudant socialment.
00:59:19:09	I el mateix hem vist a Polònia.
00:59:23:01	La quantitat de gent que es desplaçava
00:59:24:18	tant d'Ucraïna com de Polònia, els llocs on es donava l'ajuda als refugiats perquè
00:59:29:10	no tenien per no tenien els recursos necessaris per viure.
00:59:34:07	La gent que passava la frontera per buscar
00:59:36:16	és clar, que hi havia tanta ajuda i de tanta falta que tothom s'havia abocat
00:59:41:03	a ser un lloc on no només s'acollia els refugiats,
00:59:44:17	sinó els refugiats del propi país, que de cop i volta veien una ajuda que deien
00:59:50:20	que no tenien quan no hi havia guerra, és clar, molt bé.
00:59:54:12	I per acabar, des de les vostres tres perspectives, a
00:59:59:15	veure si ens podríeu donar uns petits ítems, no un, dos o tres.
01:00:04:04	De quines polítiques creieu que s'haurien d'aplicar?
01:00:07:13	Fermament? No sé si les administracions, des de la
01:00:11:00	des dels ciutadans, que també s'haurien d'implicar per eradicar precisament o per
01:00:15:08	disminuir al màxim el tema de la pobresa infantil dintre d'aquestes polítiques que
01:00:19:21	creieu que és fonamental que s'hagi d'aplicar.
01:00:26:04	Penso que el tema de
01:00:28:00	la inversió a nivell de un tema d'inversió a nivell d'educació
01:00:33:15	i que l'educació no vagi canviant l'agenda educativa
01:00:38:07	al ritme del canvi de l'agenda política, ens aboca a un fracàs que.
01:00:47:14	Per tant, penso que s'ha de fer una aposta en educació
01:00:51:02	i que això es mantingui, perquè si no cada tres o cada sis anys anem canviant.
01:00:55:12	I això està fent que l'educació sigui cada vez més més líquida, més fluida, que no hi
01:01:01:08	hagi contingut i no estem formant persones.
01:01:05:05	Per una banda, penso que és el tema d
01:01:06:19	entendre que l'educació seria la gran, la gran opció i la gran aposta.
01:01:12:06	L'altra gran aposta que penso que s'ha de
01:01:13:20	tenir en compte que això sí que és una crítica molt forta
01:01:17:17	als governs actuals, és el de fer polítiques a favor de la família.
01:01:23:05	I a la família se l'està borrar del mapa.
01:01:25:22	Se l'està ignorant.
01:01:27:05	Resulta que el Govern s pot adoctrinar per la família.
01:01:31:23	Se le treu la posibilidad de formar? No.
01:01:34:16	Per tant, penso que no són enemics i
01:01:36:15	haurien d'anar de la mà i s'haurien de promoure polítiques familiars.
01:01:40:17	I parlant de política familiar.
01:01:42:03	Si va per un tema de d'invertir per a reactivar l'economia i perquè hi hagi
01:01:47:14	llocs de treball que siguin dignes, que permetin poder mantenir la família, però
01:01:52:03	sobretot per reforçar els pares en l'educació dels seus fills o en el model
01:01:55:19	familiar que sigui per reforçar a la família, que és una gran oblidada
01:02:00:09	i que sembla que l'última paraula no la té la família.
01:02:04:09	I després l'altra gran inversió que jo penso que s'ha de fer a tots els nivells.
01:02:09:03	Salut i educació a tots els nivells és posar el focus en la
01:02:12:17	infància, que és el que lo que ens preocupa el que ens ocupa i
01:02:17:01	que, en realitat, els índexs de la baixa natalitat que tenim.
01:02:23:01	Per altra banda, dels nens que no són com en maltractem els que són.
01:02:27:10	Ens pot fer visualitzar que
01:02:31:13	mantenir l'esperança enmig d'una situació de desesperança és complicat?
01:02:35:09	No, però penso que ens ho hem de repetir mútuament per fer una aposta precisament
01:02:39:22	per garantir la, el naixement, el creixement i
01:02:43:19	l'acompanyament d'aquests nens que avui són oblidats, ignorat i maltractat.
01:02:49:17	I després un altre tema que és Espanya.
01:02:53:16	Tenir fills és un risc d'exclusió social,
01:02:56:13	però que una família monoparental ho té molt pitjor.
01:03:00:21	També hauria de tenir un acompanyament.
01:03:02:19	I a més, hi estan passant molt pitjor
01:03:06:07	i també són els grans oblidats i els grans ignorats en el nostre sistema.
01:03:18:10	Bé,
01:03:19:08	jo crec que la clau està en l'educació, com deia sor Lucía, i més tenint en compte
01:03:23:17	que estem davant èpoques de canvi i de canvi cada vegada més ràpid.
01:03:27:20	I davant del canvi, només la gent, si està preparada, pot actuar.
01:03:32:18	Si canvien els tipus de feina que tindrem, si canvien amb rapidesa, qui es podrà
01:03:37:09	adaptar a aquell que no tingui formació li serà molt difícil.
01:03:39:23	Per tant, ja no només és una qüestió
01:03:41:18	d'immediatesa i d'igualtat, sinó que és de capacitats futures.
01:03:44:23	Per tant, la clau està en assegurar un progrés, com a mínim, igual que el dels
01:03:48:08	homes que estiguin en igualtat de condicions, jo l'altre.
01:03:52:05	L'altra condició que donaria és que quan
01:03:55:03	parlem d'aquest tipus de coses, la clau està en col·laborar.
01:03:57:23	No sigui estem parlant del mateix.
01:04:00:00	Estem parlant de com millora la societat a la qual estem que ens fa millorar.
01:04:03:08	Tots millora la societat i això només es fa col·laborant i col·laborant entre tots,
01:04:07:20	entre les administracions i entre les entitats.
01:04:10:06	I a vegades tenim sistemes que sembla que facin que ens enfrontem, que afronten les
01:04:14:03	entitats per aconseguir una subvenció com són.
01:04:17:01	I la clau està a l'inrevés.
01:04:19:00	La clau és que col·laborem tots i que tots
01:04:21:00	mirem com podem fer més, perquè l'objectiu és comú.
01:04:25:04	No es poden dispersar els esforços, sinó que hem de concentrar los.
01:04:28:15	I això és el que ens donarà canvis.
01:04:38:18	Jo crec que la clau clarament és la inversió.
01:04:43:05	Són països rics i per tant, és una decisió política.
01:04:47:11	A què es destinen els diners
01:04:49:13	i la infància i l'adolescència tenen el gran problema d'estar molt
01:04:52:20	invisibilitzades i en la mesura que no els veiem.
01:04:55:23	L'altre dia deia el professor Ferran Cases, si no els veiem, no comptem.
01:05:00:19	Si no els comptem. No els tenim en compte.
01:05:02:21	Jo crec que ens passa una miqueta això i
01:05:04:12	per tant cal molta, molta més inversió per reduir la pobresa.
01:05:10:16	I jo crec que cal molta més consciència sobre el que és
01:05:14:21	la pobresa en la infància, perquè és que en paguem un preu molt alt.
01:05:19:04	És a dir, és per dir ho així.
01:05:22:02	Per això insistir en el tema del retorn social.
01:05:24:17	És a dir, que quan abans actuem quan abans
01:05:27:10	ens hi posem més econòmic i a més a més, més justa i digna, serà la
01:05:32:19	vida d'aquella persona des del moment zero.
01:05:36:03	Hi han molts estudis que han demostrat el retorn social d'invertir amb 0 3
01:05:40:08	i, per tant, quan un infant neix és que ho hauria de tenir tot absolutament garantit
01:05:45:22	per tenir una infància que és la millor inversió com a societat
01:05:51:10	per tenir joves amb salut mental amb equilibri emocional.
01:05:55:08	Això ho hauria de ser.
01:05:57:16	En fi, com allò del pa sota el braç.
01:06:00:11	Doncs el que els hauríem de garantir no.
01:06:03:01	I volia només aportar una altra cosa,
01:06:04:14	perquè em sembla que és molt important el que he comentat sor Lucía Caram
01:06:09:12	i és com en Barcelona té una mesura molt pionera que
01:06:14:20	tant de bo la pogués duplicar i triplicar en inversió, que és el fons 016.
01:06:19:20	És una transferència directa a l'infant.
01:06:23:01	Es fa a través de la família, òbviament,
01:06:24:18	però el subjecte que rep aquesta ajut és l'infant.
01:06:28:01	Per tant, és un reconeixement a l'infant com a subjecte de dret.
01:06:30:23	Aquest és un canvi de paradigma important.
01:06:34:03	I quan nosaltres hem analitzat l'impacte subjectiu d'aquesta transferència, és a
01:06:40:05	dir, objectivament no es treu a l'infant de la pobresa.
01:06:43:05	Per tant, cal més inversió, però subjectivament genera un impacte en la
01:06:47:11	família, de relaxar l'atenció familiar, de millorar el clima, de poder se permetre
01:06:53:11	estones millors estones per estar amb els seus infants.
01:06:58:13	Els infants estan patint moltíssim
01:07:00:17	de falta d'acompanyament, de falta de temps amb els seus pares.
01:07:05:00	Fem una enquesta Barcelona molt maca, de benestar subjectiu
01:07:08:04	i els infants el que demanen és més temps amb els seus pares i mares.
01:07:11:15	És la seva principal demanda.
01:07:13:00	Què ens està passant?
01:07:14:08	Que no hi ha aquest entorn d'acompanyament?
01:07:16:02	Que esborrem a les famílies perquè tenen un estrès,
01:07:20:19	un mal clima familiar i uns problemes per tirar endavant l'economia familiar, que fa
01:07:25:23	que el poc temps que tenen amb els seus infants difícilment pugui ser de qualitat.
01:07:30:05	L'altre dia parlàvem
01:07:32:19	amb una noia de Càritas i ens parlava d'una família que deia és que
01:07:36:04	quan jo arribo a casa era una família monoparental, una mare que deia Quan jo
01:07:40:08	arribo a casa estic tan esgotada que aquell poc temps que podria estar amb
01:07:44:04	el meu fill, a part de que he d'estar cuidant el sopar, és que
01:07:48:01	no em veig amb cor i per tant, l'acaba posant davant de la pantalla.
01:07:52:00	Aquesta és la realitat també dels nostres infants i adolescents i per
01:07:56:07	tant, aquest paper de la família en aquest context no econòmic, sinó de.
01:08:05:03	D'un temps de qualitat i de poder estar hi.
01:08:07:13	Jo crec que és molt, molt important.
01:08:10:00	Fins i tot els resultats en l'aprenentatge.
01:08:13:01	Un infant que no està en si mateix no
01:08:15:14	aprèn com un infant que parteix d'un benestar psíquic i emocional?
01:08:21:17	No.
01:08:31:05	Molt bé. Moltes gràcies.
01:08:33:01	Gràcies. Sor Lucía.
01:08:34:17	Laia i Marc.
01:08:36:10	La veritat és que ha estat molt interessant per
01:08:39:05	a tots conèixer les vostres perspectives sobre aquesta problemàtica.
01:08:43:14	Ara farem l'acte de lliurament del premi a sor Lucía.
01:08:47:03	Només dir vos que quan acabi l'acte de
01:08:49:21	lliurament i a baix podrem gaudir tots d'una copeta de cava
01:08:54:15	i que també hem volgut que portessin ja un llibre editat sobre el programa
01:08:59:22	Invulnerables, que estarà abaix perquè els vulgueu saber de què va i adquirir lo.
01:09:06:00	I penso que també és una manera molt
01:09:07:10	interessant de poder contribuir en el programa i de conèixer més a fons la feina
01:09:11:14	que està fent sor Lucía en aquest programa.
01:09:13:21	Moltes gràcies de veritat, és a dir, sense.
01:09:26:00	He, he.
01:09:35:10	Cuando nosotros hacemos la letra.
01:09:40:03	Cuando se hace la.
01:09:42:09	Llega algo.
01:09:44:14	On si, on és?
01:09:47:23	Seguro que si es difícil eficiente
01:09:52:16	y puede poner otro fin es social, es puede poner iglesia y puede poner.
01:09:56:21	I si bé és veritat.
01:10:09:20	Bé.
01:10:12:04	Gràcies per.
01:10:14:06	Gràcies per aquest diàleg que hi ha hagut,
01:10:16:18	que suposo que donaria per parlar molt més temps.
01:10:19:14	Però, però penso que les explicacions que han donat han estat prou entenedores.
01:10:24:06	Per tant, ara passarem el que és pròpiament l'entrega del premi.
01:10:31:16	I en nom del Centre Sant Pere.
01:10:34:11	Per la lluita continuada en favor dels
01:10:36:05	infants i joves del país que es troben en situació de pobresa
01:10:41:01	o d'exclusió social, tot treballant per una real igualtat d'oportunitats.
01:10:47:02	Sor Lucía Caram Padilla, al capdavant del
01:10:49:10	programa Invulnerables, és mereixedora del Premi Enric Martínez i Julià 2022.
01:10:55:19	L'enhorabona.
01:11:32:12	Aquest és.
01:12:09:00	Gràcies respecte.
01:12:15:07	Moltes gràcies.
01:12:17:03	Gràcies per aquest reconeixement que
01:12:19:20	voldria compartir amb els que van estar des del començament Neus.
01:12:24:10	Marc i amb tots vosaltres.
01:12:27:09	Crec que heu cregut en aquest somni, en aquesta utopia i en aquest repte.
01:12:32:17	I sobretot hem pogut compartir una cosa
01:12:34:17	que és el que batega en el nostre cor i que fa que el programa sigui
01:12:39:00	una realitat i que es pugui mantenir l'esperança contra tota desesperança.
01:12:44:05	I és el que jo anomeno el poder viure junts.
01:12:46:13	La compassió, que és la passió compartida, és la passió compartida per les persones.
01:12:53:07	Amb el convenciment de que si cadascú fa
01:12:55:18	tot el possible perquè algú, sobretot els menors, estiguin una mica millor.
01:13:00:02	L'esperança no podrà fallar.
01:13:02:15	Per tant, jo us convido a que quan penseu en invulnerables, en aquests ferits que
01:13:06:10	tenim entre nosaltres ens recordem tornem a passar pel nostre cor.
01:13:11:09	Quina és la solució i la solució passa pel compromís i per la
01:13:15:03	suma de tots i sobretot, per viure conjuntament com a societat.
01:13:18:23	La compassió que és aquesta passió compartida en la que tots es necessita,
01:13:23:20	ens necessitem i en la que tots hem de sumar i en la que possiblement a vegades
01:13:27:18	tenint suficient arguments i motius per enfrontar nos.
01:13:30:21	Els enfrontaments no ens porten enlloc.
01:13:33:08	És el moment de sumar, de preguntar nos
01:13:35:18	què és el que podem fer, de arremangar nos i de posar nos a treballar.
01:13:39:15	Invulnerables és això és la suma de tot demanant a tot Déu que ens impliquem
01:13:45:04	perquè els nens es mereixi la pena viure i amb la certesa de que el món té futur
01:13:50:15	perquè té present i perquè el present són els nens, perquè són els que ens decidim
01:13:55:12	a treballar i a apostar per donar lo bo i millor i el que es mereix.
01:14:00:02	Invulnerables i us demano que continuem treballant perquè sigui una realitat.
01:14:04:03	Nosaltres treballem perquè els nens siguin
01:14:06:01	ells perquè els nens puguin continuar jugant i perquè els nens puguin ser.
01:14:10:13	És allò que vulguin ser quan siguin gran.
01:14:12:16	Moltíssimes gràcies i gràcies per aquest reconeixement.
01:14:41:19	El que anava a dir jo ara ja ho ha dit l'Enric abans.
01:14:44:06	I és que esteu tots convidats a una copa
01:14:45:20	de cava baix al pati i i per si no l'heu vist.
01:14:51:13	I aquest llibre també al costat de les
01:14:53:13	vidrieres, ho veureu a l'entrada que està a la venda.
01:14:56:12	Pels que estigueu interessats a poder lo adquirir.
01:14:59:21	D'acord.
01:15:00:21	Gràcies per la vostra assistència i esperem, aquest cop sí, que l'any que ve
01:15:06:06	puguem tornar a repetir un altre lliurament de premi.
01:15:09:15	Moltes gràcies.

Étiquettes (tags): Sor Lucía Caram, Premi Enric Martínez, Enric Martínez Castignani, Laia Pineda Rüegg, Marc Simón, Centre Sant Pere Apòstol

Duration.: 1h 15m 17s

Enregistré le: 29.06.2022

29 de Juny de 2022. Enguany el Premi Enric Martínez i Julià s'entrega a Sor Lucía Caram (projecte INVULNERABLES a La Casa de la Infància, Espai Francesc d'Assís. https://projecteinvulnerables.org ).

Participen: Sor Lucía Caram, Marc Simón (Director Corporatiu de l’Àrea Social de "La Caixa"), Laia Pineda Rüegg (Directora del Institut Infància i Adolescència de Barcelona.), Enric Martínez Castignani, (moderador i jurat del premi).

Partagez cette vidéo

Partagez l’URL (l'adresse web).